长时间使用数字设备的儿童容易患有精神问题吗？7月17日，美国南加州大学的科学家在《美国医学会杂志》上发表的新研究给出了肯定的答案。通过对近2600名青少年进行了为期两年的跟踪调查后，研究人员发现，与很少使用数码设备的青少年相比，重度使用者表现出注意力缺陷/多动障碍（多动症，ADHD）的可能性要高一倍。
这项研究聚焦于新一代数字娱乐活动，包括社交媒体、流媒体视频、手机简讯、音乐下载和网上聊天室等对青少年精神健康的影响。
此项发现引起了家长、学校、科技公司和儿科医生的广泛关注，他们担心依赖科技的青少年会被分心——甚至更糟。举例来说，非营利组织（常识媒体）最近的调查发现青少年每天有三分之一的时间（将近9小时）花费在网络媒体上。而上月由美国疾病控制和预防中心发表另一项研究也显示，43%的高中生每天会花费3小时甚至更多时间在数字媒体上。
在南加州大学的研究中，科学家们从洛杉矶县的10所公立高中选取了4100名年龄在15岁到16岁之间且符合条件的学生，这些学校的覆盖范围从南洛杉矶到圣费尔南多谷，再到圣盖博谷，这些地区学校的人口和社会经济地位参差不齐。美国南加州大学凯克医学院预防医学和心理学教授，南加州大学健康、情感与成瘾实验室主任，此项论文通讯作者Adam Leventhal解释说，研究人员把注意力集中在青少年身上是因为青春期标志着ADHD发作和不受限制地接触到数字媒体的时刻。
接下来，他们通过移除那些已经存在多动症的学生，将参与者缩减到2587名。科学家们的目标是在为期两年的研究中发现新出现的症状。
研究人员询问了学生们使用14种流行的数字媒体平台的频率。他们将媒体的使用频率分为三类：不使用、中等使用和高度使用。接下来，科学家们在2014年至2016年期间每六个月对这些学生进行监测。他们试图确定10年级的数字媒体使用是否与12年级的多动症症状有关。
结果发现，在频繁使用一半数字媒体平台的114名青少年与经常使用全部14个平台的51名学生中，出现新的多动症症状的比例分别为9.5%和10.5%。与此相对，495名不经常使用任何数字媒体平台的学生中，出现多动症症状的比例为4.6%，这近似于多动症在一般人群中的发病率。“虽然我们不能证实原因，但在统计学上，数字媒体的使用和多动症的发生存在显著联系。”Leventhal说。“我可以自信地说，高频率使用数字媒体的青少年将来非常有可能患上多动症。”
编译：Sky 审稿：西莫
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