随着孩子言语能力的提高，他对自己的行为和外界的事物有了很多语言上的表达和描述，这期间常有可笑的童言稚语，也有令爸爸妈妈憎恶的“谎话”。对于孩子怎么会小小年纪就“ 说谎”，家长是百思不得其解，下面我们将用几个事例来和家长们探讨孩子为什么会“说谎”。
心理原因1：尚不能分清现实与想象
案例：一天，爸爸带着三岁的乐乐出去玩，在车上发生了一个小偷被抓
的事情。等事情处理完了，爸爸告诉乐乐自己之前也在车上帮警察叔叔抓过小偷，一边说还一边比划自己是怎么一脚把小偷绊倒，然后被警察带走的。爸爸给乐乐讲完没几天，就偶然听到乐乐和同班的小朋友说：“我爸爸打过人！”边说还边比划。爸爸吓得赶紧询问怎么回事，原来乐乐在向小朋友讲爸爸抓小偷的经过呢。爸爸长出了一口气，然后反复叮嘱乐乐：“可不能说瞎话啊，我可没有打过人啊！”
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可爱的乐乐在听爸爸讲述抓小偷的时候，脑海里面一定有一幅图画，那里面的爸爸多威风啊！可是怎么当乐乐再次给小朋友描述这幅图画的时候就走样了呢？这是三四岁孩子正常发展的现象。因为孩子在这个年龄对于想象与现实还不能分得很清楚，他们会按照自己的理解来描述事物，甚至会“添油加醋”来表达他们的看法和需要，这个时候家长可要注意了，千万别把孩子这样的行为贴上一个“说谎”的标签，要分辨孩子这样做的动机，帮助孩子正确描述和表达才是家长该做的事情。
心理原因2：想避免惩罚
案例：宝宝是个性格比较内向的小姑娘，平时很听话。这天，奶奶在给宝宝收拾衣服的时候发现宝宝的一件小白裙子上画满了乱七八糟的图案，好好的裙子怎么成这样了？当她问宝宝的时候，宝宝低着头小声说：“我不知道，不是我干的。”奶奶很生气，质问她：“不是你干的，还能是谁干的？一看就是你干的，谁能画出这样乱七八糟的画？你小小年龄学会撒谎了？”
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不了解孩子的动机，没有询问具体情况就劈头盖脸地一顿训斥，孩子会出现两种应对，一种是反复地发生类似情况，而且程度不断升级并真正学会了撒谎否认；另一种就是不敢尝试任何出格的举动，变成了一个唯唯诺诺的孩子。所以，当孩子出现不当行为时，家长一定是针对他的行为进行惩罚，而不是针对孩子本人。比如像宝宝，她最初的想法可能是想把白裙子画得漂亮些，那么家长在询问完以后就要告诉她衣服上的图案是怎样弄上去的，同时要告诉宝宝衣服是要保持清洁的，如果画坏了衣服就没法穿了，让宝宝自己决定还画不画。这样宝宝才敢尝试冒险与创新，而又不会超出合理的范围。
心理原因3：保护自尊
案例：豆豆是中班的小朋友，因为故事讲得好， 还很勇敢能干，所以小朋友们都很喜欢他。可是这两天，他有点蔫，因为上周班里举办了一个活动，老师让小朋友们把自己去过的地方用照片或者图片的形式展览出来，让大家一起了解一下中国的地大物博。好多小朋友都带来了旅游照片，可是豆豆没有去过什么地方，他就偷偷从家里的画报上东撕一张画西扯一幅图，还编了一通解说词。可是老师发现了问题，放学后，就把豆豆妈妈留下来，小声地说明了情况，然后提醒豆豆妈妈以后可得小心别让豆豆养成了习惯，把豆豆妈妈吓出一身冷汗。
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豆豆其实就是一个小小男子汉，天生雄性荷尔蒙让他不甘落后，事事争先，当然也包括他没有经历的事情。为了保住在同伴中的威信，保护自己的自尊，像他这样的孩子会采取一些非常手段。那么对于这些孩子，我们既要从中看到他们过于关注自我形象的一面，也要肯定他们积极主动的一面。比较合适的做法应该是家长替豆豆说出心里话：“豆豆虽然哪里也没有去过，但是不是也想像其他小朋友一样出去旅游？那么我们先设计一下去哪里好吗？豆豆找到的图片很好，我们来一次纸上旅游吧？你来做做导游怎么样？”只要引导好，像豆豆这样的小朋友一定会在面对挫折时想办法去克服，给自己和他人描绘出积极远景。但是如果从此不信任他们或者纵容他们，他们可能就会成长为“大忽悠”或成为面对失败就投降的弱者。
心理原因4：渴望关爱
案例：文文是个留守儿童，父母在外地打工，把他托付给爷爷奶奶照顾。最近，奶奶在带他出去和小朋友玩的时候，总是听到他和小朋友说他爸爸今天给他买什么玩具了，明天他妈妈又要给他寄什么东西回来，有时还绘声绘色地讲述他和爸爸妈妈一起去游乐场玩的情景。之前一次两次，奶奶没有放在心上，觉得孩子吹点小牛没什么，可是最近她发现文文越来越出格，居然说他爸爸要带他走了，他们一家人要在一起了。奶奶这回紧张了，这个孩子不会吹牛太大变成说谎了吧？
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一些很小就被托付给祖辈照顾的孩子多多少少会出现一些说话与现实不符的情况。这还不像第一个案例所说的孩子不会分清现实与想象，因为在文文的现实生活中就没有发生过那些事情，而是孩子们想爸爸妈妈了，是他们的心理需要的一种无声地表达，他们想像其他孩子一样和自己的爸爸妈妈生活在一起，每一天有爸爸温暖的怀抱，有妈妈甜蜜的亲吻。他们渴望着那份关爱，于是在心理极度需要这种温存的时候会编造出很多让自己可以好过一点的故事，来对抗现实中的思念。所以为了孩子的健康成长，家长即使工作很忙，也一定要把哪怕一分钟的时间全身心地留给孩子，看着他的眼睛，抚摸他的肌肤，亲吻他的小脸，告诉他你有多爱他！只有这样，您的孩子才会停止那样的“说谎”，回到现实中来发展自我。
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