首先我们应该明确的是：学习时间不等于有效复习时间。
以学习任一科目的任一章节为例。翻开书本后，专注于学习概念、理解公式、梳理逻辑时，即可视为有效复习。这意味着，目光紧盯书本、思绪却游离远方的走神期，以及知识摄入困难、注意力涣散的疲惫期，都不能计作有效复习时间。因此，对于同样一个章节，有人聚精会神半小时搞定，也有人拖拖沓沓半天才拿下。
再以图书馆里的一天为例。同样是早晨七点出门、晚上十点归家，有人早到后就开始补觉，还没完成一个小目标就开始刷手机、看闲书；也有人为自己列好了任务清单、设定了每一项的截止时间，他们也会摸手机、翻杂志，但都是在保证复习任务完成的前提下进行的。
衡量备考所需的，永远不是时间，而是真正花在学习上的有效复习时间。
针对初级职称而言，根据历年考生的普遍建议：有效备考时间应在300小时左右。
整体估算下来，有效复习时间大约为350小时。其中实务科耗时较多，约为200小时，经济法耗时偏少，约在150小时左右。
两科的学习时间都可以分为看书、做题、背诵三部分。实务重看书与做题，三者的整体耗时约为90h、60h与50h；经济法重背诵，三者的整体耗时约为40h、40h与70h。
这样的时间分配与学习方式息息相关。学习《初级会计实务》时，用框架笔记串联起了整个备考战线，前期的笔记整理以及后期刻意练习的框架回忆，耗时较多，但效果直接体现在了习题和真题中；背诵《经济法基础》时，用关联记忆法构建了整个知识体系，耗时较多，但记忆效果以及后期解题正确率却也得到了保证。
