职业学校培养的学生就是未来的职业人，应该具有职业能力，并且在未来的工作中获得职业成功。因此，在学校的教育中，需要完成中职学生应该具备的职业能力的培养。这需要社会和家庭的合力！也是教育工作者需要达成的共识。
1、强烈的社会的责任感，一个职业人必须对自己的社会位置拥有明确的认知。立足于职业，服务于社会，绝不是一句空话！
陶行知：国家是大家的，爱国是每个人的本分！
顾炎武：国家兴亡，匹夫有责！
周恩来：为中华之崛起而读书！
在求学时代应该立下的宏伟志向，为国家和民族的强大，奋斗终生！这是一个职业人必须的责任感和使命感。只有把自己的职业理想，提升到社会责任的层面，才会爆发巨大的内在力量。
2、科学探究的精神，将是一个人保证头脑清醒的基础。面对任何复杂的局面，都不能迷失自我，这就需要一种科学的实证精神！不迷信，不盲从！在职业领域，没有实证精神，将会失去不期而遇的机遇。我们要尊重经典，但不能故步自封！
3、学习并不是一种苦！强烈的求知欲望，才是最好的老师！终身教育，终身学习已经成为社会的共识，没有求知的欲望，是无法实现自我教育的目标。求知！说明知识是求来的，不是被动填鸭式喂出来的。
4、一个职业人需要动手实践的品质，行动力是衡量一个职业人是否合格的标准。
