管理制度的偏失。高校组织机构管理制度偏失，各项制度不完善。高校岗位制度缺乏针对性和确定性，导致高校高校年轻辅导员工作界限模糊，没有工作限时制度，工作量和工作时间得不到合理的保障，压力过大会导致不良心理的出现。
健全的考核制度和激励制度可以激发人的内在动机，调动人的积极性。高校年轻辅导员做的往往都是幕后工作，辛辛苦苦完成任务也成为领导业绩的一部分。
组织机构激励制度的不完善，对年轻辅导员缺乏物质激励、精神激励和关怀激励，没有在其取得优异成绩时给予相应的物质和精神奖励，在其遇到困难挫折时给予支持和生活上的帮助；没有给予年轻辅导员进修提高的机会。
在这样一个缺少温暖的工作环境中又长期得不到组织的肯定和表扬，没有了进步的动机，自然会出现厌倦、矛盾、自私等消极心理。
随着生活水平的提高，薪酬在生活占据越来越大的位置，但高校年轻辅导员的工作量与报酬往往不符，分配制度并不倾向辅导员这类的一线工作人员，工资标准偏低，低收入与家庭的沉重负担造成了年轻辅导员心理压力过大，出现不健康的心理问题。
