校园暴力在性别差异方面，我国有关学者研究得出，男生发生校园暴力行为高于女生。从张容孙群露等的研究中得知，这很大的可能与男生爱冒险，做事容易冲动，直率的性格，以及涉世不深，缺乏明辨是非能力等有关。同时，张艳等人指出：男生一般涉足的暴力行为多是打架斗殴（身体暴力），而女生更多的是软暴力，语言侮辱（心理暴力）等。另外，学者黄泽鹏等人的研究中提到，近年来女生校园暴力行为发生率有上升的苗头。
在校园暴力的年龄分布上，有关研究得知，无论男女，校园暴力发生率均会随着年龄的提高而逐步下降。在张蓉，孙群等的研究中有提到，年龄越小校园暴力发生率越高。这与少年儿童在成长过程中易冲动，喜欢逞强，爱出风头，情绪化等性格特征有关。其中小学生的暴力发生率最高，造成的原因一方面可能是随着年龄的增长，学生的自我保护意识提高，自我控制能力增强；一方面是随着年级的提升，学习任务加重，初中生和高中生大部分的课余时间都用在学习上，因而降低了暴力行为的发生率。
我国专家学者对校园暴力的问题研究多集中在城市，而有关农村的少之又少。一般来说，由于经济收入，基础实施建设以及教育质量各方面的原因，农村发生校园暴力的问题要高于城市。但由于农村的文化水平相对较低，人们的认识度不高，本应该定义为校园暴力的行为，他们却并不以为然。
不管是在国内还是国外，校园暴力发生类型以身体暴力和语言暴力为主，发生地点多半是在校内；遭受暴力的往往是同年级或低年级学生。校园暴力发生的原因多是闹矛盾，看某人不顺眼，发泄心中不满情绪等，这在施红，曾妍等人的研究中有提到。此外，语言摩擦，为了朋友，饮酒，恋爱等也是校园暴力发生的原因。地点多发生在教室，学校厕所，操场，上下学路上等。遭受暴力的学生多是闷在心里，或是实施报复行为，只有极少数的学生会向老师或家长反映。
王新才指出现如今的学生多是父母手心里的宝，在家“管束少，多溺爱，指责少，赞赏多。”几代人宠着，一大帮人惯着。这样的孩子似乎有一套自己的方式，家长说不得，老师骂不得，动不动就离家出走。他们虽然心里是脆弱的，但和成年人相比，有些未成年人犯罪行为有过之而无不及。青少年犯罪与校园暴力呈正相关，校园暴力问题已成为我国当今不可忽视的社会问题之一。
有文献资料显示，在我国校园内，校园暴力以寻衅滋事，打架斗殴，勒索财物为典型代表，并且还有蔓延发展的趋势；另外，语言嘲讽，歧视，诽谤等非典型暴力形式也普遍存在。目前，有关资料表明我国校园暴力问题非常令人担忧，其很容易发展到违法犯罪，如柳州市中学生校园暴力发生率高达63.66%，这必须引起社会各阶层的关注。
