“你嫌对孩子教育太早，坏人却不会嫌你的孩子太小。”
我们不能无时无刻的在孩子身边保护他们，只有孩子正确认识自己的性特征，从心理和行为上学会拒绝性侵，才能最大程度地减少伤害。
近日，由美国How To Tell Your Child的教育机构，在三年前做的一套儿童防性侵教材的配套视频走红网络，短短7分钟的视频，但内容却简单易学，是美国诸多幼儿园、社区和家庭用来教育孩子保护自己，预防遭受性侵的教材。
此儿童防性侵视频由美国How To Tell Your Child机构制作，全长大概7分钟，建议给4岁以上的孩子观看。
视频用简单的“三步走”引导式的教育孩子如何“认识坏人”，认识自己的隐私部位——了解5个警报，谁能亲近和保护自己。
1、如何“认识坏人”
视频一开始，老师便向孩子们提出了这样的一个问题：“怎么辨别坏人呢？”
孩子的想象大多天真，简单的认为坏人应该有大牙齿，血红的眼睛，巨大的手和邪恶的笑容...
老师首先要从观念上改变孩子的固有想法，坏人并不等于“长得坏”，相反，他们和我们一样，有的很好看，看上去很和蔼，很酷炫，甚至还会给你美味的糖果。
这下就把孩子们给难住了，既然坏人无法一眼识别，那该怎么办呢？
2、认识自己的隐私部位——了解5个警报
既然坏人不能一眼识别，那就“给自己安上保护罩”，学会保护自己的身体，了解自己的隐私部位，不让坏人侵犯。
视频中的老师用最直接的方式告诉孩子，男孩的生殖器官和屁股是隐私部位，女孩的乳房，生殖器官和屁股是隐私部位。
这是基于孩子对自己和异性的身体有了一定的认识，才能让孩子讲老师说的部位一一对上号，需要家长勇敢正确的引导，而不是笼统的告诉孩子泳衣遮住的地方不能让人碰，这样的描述并不准确。
如果有人要看你的隐私部位，或者让你看TA的隐私部位，叫做“视觉警报”。
如果有人谈论你的隐私部位，叫做“言语警报”。
如果有人触碰你的隐私部位，或者叫你触碰他的隐私部位，叫做“触碰警报”。
不要接受陌生人给的好吃的东西，特别是爸妈不在身边的时候，单独与陌生人在一起，叫做“独处警报”。
如果有人拥抱、背、亲吻你，叫做“拥抱警报”。
这五个警报都是危险信号，当有人对他做出这5种行为任意之一时，他就可以判定“那个人”是个坏人，要勇敢地对他的行为说“不”！
3、谁能亲近和保护自己
以上的警报是对坏人而言的，那谁能亲近和保护自己呢？
爸爸妈妈可以
不过，只能在必须帮孩子洗澡，或者孩子隐私部位受伤的情况下才行。（这里进一步告诉孩子自己身体的界限，爸爸妈妈也只能在特殊情况下才能触碰自己的隐私部位，这或许可以避免另外一种性侵事件的发生。）
“照顾者”名单上的人可以
我们大多数孩子的照顾者通常不止爸妈两人，通常爷爷奶奶，姥姥姥爷等人也会帮忙照顾孩子，这时候，家长要跟孩子一起列一张“照顾者”名单，但也只限定在必须帮助洗澡或隐私部位受伤这两种场景下，如果遇到其他人破坏身体界限的行为，孩子也要学会说“不”。
“爱心圈”名单上的人可以
与“照顾者”名单一样，“爱心圈”可以包括抱和疼爱孩子的人，这些人都是孩子绝对信任和喜欢的人，我们在教育孩子不能与外人亲吻接触时，也应当给孩子能够安全享受与亲友，长辈，朋友之间的关心和爱的环境。
在教会孩子如何“认识坏人”，认识自己的隐私部位——了解5个警报，找谁保护自己后，动画还有一个随堂测试的问答，测试孩子们辨别警报的能力，这些问题同样适用于我们的孩子。
1医生在妈妈陪伴下检查你的隐私部位，可以吗？2如果有一个男人触碰女孩的胸脯，可以吗？3如果一个照顾者帮一个男孩穿衣服，可以吗？4如果一个男人在女孩面前脱衣服，可以吗？5如果一个女人对女孩说漂亮的乳房，可以吗？6如果一个女人带一个正在跟朋友玩耍的女孩去偏僻的街道，可以吗？7如果一个老师叫一群孩子进入教室，可以吗？8如果一个女人把一张裸女的图片展示给小男孩看，可以吗？9一个陌生男人拥抱和亲吻孩子，可以吗？10姑父能不能拥抱他的侄女呢？
当我们仔细了解危险和安全的条件界定时，就能更准确的说yes or no。
动画的最后，当孩子们提问，为什么有人要做这些坏事呢？
老师的回答不仅没有用恐吓让孩子害怕，又十分适宜地给予了孩子说“不”的勇气。
“因为一些人生病和脆弱的心理，他们喜欢伤害别人，而且，他们真的很害怕。如果你们不喜欢某人触碰你们的方式，你们必须说‘不’，也不需要害怕。”
“如果遭遇到这样的坏事，说‘不’永远不会太迟，告诉你的爸妈或熟悉的人，还可以让其他孩子远离那个坏人。”
孩子除了需要具有辨别坏人的能力外，更应该要有对坏人说“不”的勇气。
