益西心理EAP-易感效应

易感效应，由于先前的学习已经改变了学习者的知识结构，当再一次遇到这个学习材料时，就会更容易觉察材料中所包含的潜在意义。这种现象称为易感效应。-weishangxinli

易感效应，常被同化理论用来解释早复习对新知识的学习与保持的影响。同化理论认为，当新获得的意义还比较清晰和完整地保持在认识结构中时，再一次接触这个已学过的材料，已经获得的认识内容会使学习者产生这种易感效应。因此，较早地进行复习，学习者易于觉察更精细的意义和微小差别。