一个三岁小孩跟五岁小孩一起看电视，在电视中有一个小孩A。小孩A将自己的糖果放在地上的纸盒子里，然后关门出去了。这时走进来一个大人，他将纸盒子里的糖果转移到了一个衣柜里。问三岁和五岁的小孩：小孩A进来后会在什么地方找糖果？他们分别会怎么回答呢？-weishangxinli
原理：皮亚杰认知发展理论。三岁小孩会说A会在衣柜里找，五岁小孩会说A会在纸盒子里找。
分析：三岁小孩不知道要从别人的角度去思考问题，他认为既然自己看到了糖果是被放在了衣柜里，就不能理解为什么A会不知道。而五岁小孩已经学会了从别人的角度来思考问题，把自己放在A的位置来思考，所以他知道A并没有看到糖果被转移了位置。人的思维总是在变化着的，需要在社会生活中不断去学习，人的社会化过程就是学习常识心理学的过程。
