快速阅读是一种实现人们快速信息增长需求而出现的高效阅读方法。快速阅读能力的掌握受很多因素的影响，有客观的也有主观的。为了更快更好的掌握快速阅读，了解和认识这些因素是很有必要的！下面我们就具体来看一下：
1、眼、脑因素。
我们正常的看字阅读，一眼看1-3个字，基本上看到文字就知道什么意思。快速阅读也是一样，要实现快速，一眼看更多的字就是必须掌握的技能。所以实现快速阅读的第一步是扩大视幅，看清文字。知道是什么字，这是最基本的：如果你一眼看十个字，连看清都做不到，那快速阅读、眼脑直映这些是不可能实现的。
第二步是在视幅的基础上快速的焦点移动。我们在阅读的时候，眼球运动分眼跳和眼停，眼跳时是移动焦点的过程，基本不吸收信息；眼停时才吸收信息。焦点移动就是训练我们的眼停眼跳，让焦点迅速、准确地移动到第二眼的位置，以更快地吸收到信息。焦点移动要训练达到：能清晰的从上一眼定位到下一眼，并看清区域内的字符。当我们看清以及移动焦点所需要花费的时间越短，就越有利于大脑对文字进行处理、做到理解和记忆，实现真正的快速阅读。
第三步是快速整体感知能力。所谓整体感知，在快速阅读是指“读者在阅读过程中运用自己的视觉器官——眼睛，在一定的单位时间的最大范围内，一次性能够吸收处于分散状态的最大数量的，可作为整体识别的有用信息的心理认知过程。整体感知能力一方面需要的是视幅，另一方面是需要大脑对眼睛所看到的东西快速的进行处理，如信息识别、分类、整合、记忆。感知能力的强弱直接影响着快速阅读的理解和记忆效率。
第四步是大量的速读练习提高巩固的过程。在速读练习中体现在“速读实战”上，通过用快速阅读的方式阅读文章，来不断完善你的速读能力，使你“眼脑”结合的思维反应速度不断加快，形成快速阅读思维。
很多人可能还会想到消除音读，这里之所以不提消除音读，是因为我发现很多人把消除音读当做实现快速阅读的第一步。其实不然，不要本末倒置了，音读默读这些是我们从小就形成的阅读和思维习惯，不可能一下子就淡化和克服的，所以它不是基础！改变音读默读是需要一个过程的：①在训练的初期，音读、默读占据主导地位，视读仅仅处于萌芽状态，这个时候不需要考虑默读发音的问题（只要不刻意的发音、默读就可以了）；②在训练了一段时间，具备一定的速读记忆（速度和理解）能力之后，这时可以加强一下提升视幅和速度，视幅扩大、阅读速度提升后，一眼能看清的字符会越来越多，眼脑结合的反应、处理速度会逐渐加强，默读发音就无法跟上眼脑结合反应的速度，音读默读就被“强制的”淡化和模糊，视读就逐渐形成了。③随着训练的进一步提升，阅读速度必将大大加快，这个时候音读默读几乎被淡化而不可能再进行，视读就会得到快速提升。
上述的这些“眼、脑”因素，都需要刻意的去练习才会有提升的，不是说我在这里说说，你知道了就可以提升了。
2、阅读内容的复杂性，难易程度
就比如我们平时读小说的时候，我们可以用快速浏览的阅读方式一天一本。但如果是文学类的书籍，我们就需要适当放慢速度的去读、去体会（体会时代背景、人物特性、写作风格、中心思想等等）；如果是专业性较强的书籍，特别是你对这个专业、领域不熟悉，那即便你想快也是快不起来的；如果是嫌疑类的书籍，很多细节决定了文章后续的发展，如果你前面没有注意到、认识到，那后面很可能不知所云；或者是古文、英文等的书籍，如果你没有很好的古文、英文基础，读起来肯定也是费劲的。
内容的难易，很大程度上不是我们所能决定的，你只要想学这一个专业或领域的知识，就需要去阅读，即便是很难的内容。我们能做的：一方面是选书问题，先寻找这个专业、领域的简单、入门书籍阅读，然后再读高深的内容，这样难度就没那么大了；另一方面是提高我们的阅读积累，当我们的大脑中存储和理解的知识越多，在接触一个新知识的时候我们越容易衔接、整合理解，因为任何知识都不可能是绝对孤立的。
3、阅读者本身的阅读基础
比如阅读者本身的：知识储备、阅读理解能力、文字敏感度、阅读思维等等。这些都好理解，这些能力强，无形中就加快了我们的阅读速度、阅读效率；这些能力弱，别说阅读速度，能不能顺利的完成阅读都是一个问题。
这些能力的提升，只能通过大量阅读来提升，没有其他方法，也基本不存在捷径。
4、阅读者的阅读习惯
良好的阅读习惯，往往能让我们的阅读速度一定程度上加快。比如默读就比音读快，指读就比默读快，眼脑结合式的快速阅读就比音读、默读、指读等都更加高效。
不良的阅读习惯有：音读、字读、指读、回读、纠缠生字、忽略线索、死读书、断章取义以及错误姿势读书。容易理解的就不说了，其中
纠缠生字是在阅读中因为生字、词而读读停停，打乱阅读节奏、阅读思路，妨碍你完整地理解和消化所读信息。解决办法：平时须多识字、词；在阅读时先根据上下文推测生字的意思，待阅读完毕再查字典印证。特别是在古文阅读、英文阅读中，很多人都会揪住生字生词不放，要注意改正。
回读是看到后面就忘了前面，又得折回去看。解决办法：读者在练习中，一是强化注意力，二是增加自信心，从心理和视觉两方面进行练习与调整。
忽略线索是读者对各类文章的文体、内容及结构等不熟悉造成的。解决办法：我们在阅读中必须要注意文章标题、作者、文章“五W”（WHAT、WHY、WHO、WHERE、WHEN）要素等关键词的搜索与记忆，决不可忽视。
错误姿势好理解，比如爱趴在桌上或躺在床上看书等，容易造成近视眼、驼背等生理变化。如果长期伏案学习、工作，也不应把书平放在桌上，低头去看，而应双手将书拿起，距眼睛30-40厘米，直背端坐。
内容来自：精英特速读记忆训练网 /国内最专业的快速阅读记忆训练平台
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