管弦乐队中的指挥到底是干嘛的？他们就是很动情的挥舞着指挥棒，做这个到底需要什么技能，不会只是打拍子吧？打拍子谁不会？
卡拉扬要是听到你这么评价他的职业，棺材板肯定压不住了。
很多人对于乐队指挥的印象似乎还停留在中小学鼓号队里，没啥技术含量，节拍别乱就行。不过，乐队指挥这件事，真不是这么玩的。
●威武雄壮的中学鼓乐队
指挥这种职业其实早就有了。
在long long long ago，大概是西周的时候，就有了指挥的雏形，那时候有种类似指挥棒的东西叫做麾。当麾举起来的时候，乐工开始演奏，放下则停止演奏。
这个麾，真真正正的发挥了指挥的作用。
而之后，则是用鼓板代替了麾的作用，直到现在，在京剧、昆剧、越剧中，鼓板依旧起到了指挥的作用。
而在西方，用来指挥的东西更是多种多样。
就比如1687年，旅法音乐家吕利因为在用铁手杖指挥乐队时太过忘情，不小心用铁手杖戳破了脚，因而得了败血病，不幸为音乐奉献了自己的生命。但那时候指挥一般还由作曲家和演奏家兼职。
直到1820年，德国音乐家施波尔，开启了乐队指挥的新里程。
他第一次拿起了指挥的小棒棒，作为专职指挥，指挥了乐队的演奏。
就是这样，“指挥”这个职业正式在音乐界中诞生了，指挥的权力与作用也是越来越大。
●这个男人开启了音乐指挥的新纪元
那在现今，指挥到底都做些什么？
答案是，从排练到演奏，指挥都在操控着整个乐队。
乐队在给你演奏之前，会经过长时间的排练，刚拿到乐谱的时候，乐手们对乐谱的理解不同，演奏出来的效果肯定也不一样，而且各种乐器的配合会十分混乱。
这时候，就要请出来指挥了。
指挥在排练时候的作用和电影导演差不多。
看到乐谱，体会作曲家的意图，然后用尽内心洪荒之力进行二次创作。
演奏出来是什么情绪，轻重音在什么地方，都是指挥费劲心思想出来的。
在乐手们进行集体排练的时候，指挥就会开始给乐手们“说戏”了，哪里轻哪里重，哪里柔和哪里激进，哪里速度快哪里速度慢，哪种乐器什么时候进场，都靠指挥定。
乐手们按照指挥的要求演奏出一首乐曲，也就是说，你听到管弦乐队演奏的情绪，都是指挥一手打造出来的。
所以，同一首乐曲在不同的指挥那里也会有不同的演绎。
而在现场，指挥的作用就是提醒。
乐队都会按照之前排练好的计划进行演奏，如果乐手有什么问题都可以看向指挥，比如强弱和速度、自己是否要开始演奏。如果现场乐手出现错误的话，指挥也会用善意提醒，类似：
●你，能不能轻一点
所以，想做一个合格的指挥需要极其优秀的专业素养。
就比如中国音乐的最高学府——中央音乐学院在培养指挥系学生的时候，会采用单独教学的特殊待遇，他们的课程范围更是令人发指（总谱读法、高级视唱练耳、双钢琴交响乐演奏、合唱、乐队训练学、和声、复调、作品分析、配器、现代作品分析等）。
只有等你有了极佳的听觉、乐感、节奏感，可以演奏包括钢琴在内的几种乐器，通晓全面的音乐知识后，才可以“随意”地挥起木质指挥棒来指挥整个乐队。
参考资料：
1.王春雨.浅谈乐队指挥的历史与发展[J].艺术科技,2016,29(12):173。
2.刘增辉. 论乐队指挥[J]. 宁波大学学报(人文科学版),2002,(04):50-53。
3.王永生.乐队指挥应具备的能力及培养[J].音乐生活,2008,(07):34-35。
4.王欣.徘徊在“音”与“乐”之间——浅论乐队指挥的二度创作[J].现代企业教育,2011,(20):109-110。
