情感，是电影故事吸引观众的主要元素之一。而且，还可以感动大家进而产生共鸣。它们，也许是同窗情谊，也许是家人亲情，更也许是师生之情。
彭发执导、徐娇和胡夏等人联袂出演的电影作品《会痛的十七岁》，就是那么的一部以情感人的影片。可以说，这部电影作品也依靠情感的刻画，在一定程度上打动了观众的心灵。
那么，这部富有青春气息的电影作品《会痛的十七岁》，到底是如何表达它以情感人之特点的。同时，影片也通过哪些角度阐发了那些让观众有所感动的情感故事。这，值得我们探讨和思考。
在电影当中，顾明耀是班上的学霸。他，有着较好的学习成绩和良好的学习态度。而夏远远则是高三班级里的后进生，有着不太理想的学习成绩。
就是在这样的情况下，黎米老师的出现以及顾明耀知道夏远远是因为家庭缘故而学习差的基础上。黎米老师和顾明耀，展开了帮助夏远远的行动。
而电影故事中，顾明耀帮助夏远远提高学习成绩以备战高考的点点滴滴，自然成为影片传达同窗真实情谊的表达式。
观众，也因此可以从同学间相互帮助的事件里，深深地被这份同窗真情所感动。
另外，电影故事中还展现了家人之间的温暖亲情。作品，通过亲人之间的扶持与鼓励的情谊，传达和打动我们观众。
影片中，夏远远的奶奶身患绝症而病倒在医院。此刻，奶奶在自己生命的最后时刻，依然没有放弃对夏远远的鼓励和开导。
奶奶临别人世之时，鼓励夏远远不要放弃念书，不要放弃学习的忠言，很好地体会和表现了她与夏远远之间的感人亲情。我们，更容易从中被这份宝贵的情感所打动。
与此同时，电影里还有一处展现影片以情感人的场景塑造的。那便是，学校出现事故的时候，古老师被木块压倒在地上。这个时候，是夏远远不顾自己的身体与生命危险，帮古老师推开木块救出古老师。
可以说，该处的场景塑造恰恰表达了真挚纯洁的师生之情。我们，也较为容易被这份真诚的师生感情所打动和感动。
不管是顾明耀帮助夏远远提高学习成绩的同窗情谊，还是奶奶临别时鼓励夏远远好好念书的亲情，更或者是夏远远冒着危险救出古老师的师生之情，电影《会痛的十七岁》都为观众展现了一幅幅以情感人的影像画面。而故事里的情感，想必可以说是动人心弦、感人至深的。（文／蓝千帆）
