关键词：孩童
儿童的行为受“安全”与“探索”这两个基本目标的引导。安全的环境让儿童得以生存下去；能探索和游戏的孩子，才能发展出应付未来成人生活所需的技能及智力。（这也是为什么所有哺乳类动物小时候都会玩耍嬉戏的缘故；而且大脑额叶皮层越大者，越需要玩耍。）“安全”与“探索”这两种需求常常相互对立，因此它们都由一种专司侦测周遭安全的自动调节器来规范。在安全度达到一定程度后，儿童就会嬉戏玩耍、四处探索。不过，一旦安全度大幅滑落，儿童体内的安全阀就会开始运转，突然间，安全需求成为首要之务。这时候，孩童会停止玩耍去找妈妈。
如果找不到妈妈，孩子就会开始哭闹，还会哭得越来越凶；等看到妈妈回来，孩子会要妈妈爱抚让自己安心，之后系统便重新启动，游戏得以继续。
只要妈妈在场，孩子就一定会感到安全，不会害怕，所以孩子便能自由自在的探索，健全地发展。
如果是朋友带她儿子第一次来你家玩，时就要久一点儿。你可能得跟你朋友身旁，才有办法看到那张可爱的小脸蛋。
如果这个时候你跟他玩，扮鬼脸，但是他妈妈到厨房倒水去了，这时你的小玩伴就会突然一溜烟地飞向厨房。
