在高中数学的学习过程中，许多老师都会让学生养成制作错题本的好习惯，简而言之，就是把做错的数学题目都摘抄下来，配上正确的答案，经常翻阅、复习，好让以后尽量少犯同样的错误。
可是，很多学生在制作数学错题本时并没有放在心上，只是随便抄抄写写、很少翻看，导致错题本并没有发挥出自身的效果，做错的数学题，再一次出现时又做错了，数学成绩也无法提高。今天，小编就来分享2016数学高考状元的错题本与普通学生的错题本对比，希望能帮助大家养成更好的高中数学学习思路与方法！
以上为数学高考状元的错题本，不论是题目还是答案，都很详细地归纳下来，而且几何题目都有绘图，很详细，很清晰，一看就很用心。
以上为差生的“错题本”，相信大家一眼就能看出差距了。（哪有什么错题本？只是简单的在考卷上订正下罢了，而且答案字迹非常潦草、简陋，只是随便写写而已）
老师总结：
在同一个班级里，每名学生都有自己的数学错题本。但都是同一个数学老师讲的，为什么会有这样的差距？这就是学习习惯、学习态度的不同了。有些学生边学边玩，数学错题本做得不认真，只是单纯的应付家长、老师的检查；有些学生把学习看得很重要，他们是为了自己的目标、梦想而写作的数学错题本，因此成绩的差异慢慢就出来了。
开学了，是时候放下玩乐的心，为自己“充电”了，加油吧，同学们！
