倾听是孩子感知和理解语言的行为表现。倾听能力在现实生活中运用非常广泛，大到听报告、欣赏音乐等，小到一句话及每个字的听和用等，日常生活中时时处处需倾听。倾听能力的强弱直接影响孩子知识技能的接受和掌握。有些孩子注意力极易分散，对一些要求和指令不能马上作出反应，究其原因，是我们忽视了对孩子倾听能力的培养。
倾听能力是指听者讲言者口语表达的信息在脑中转换成意义的能力。
倾听能力的构成要素有以下几点：专注的倾听习惯；倾听过程中的注意分配能力；对倾听内容的辨析能力；排除干扰能力。
据教育心理学家研究表明：在人们各种交往的方式中，听占45%，说占30%，读占16%，写占6%，一个人倾听的能力，直接影响到他的社交能力。
孩子倾听能力差的5大表现
一般来说，孩子的倾听能力不足，有着哪些表现呢？
表现1：压根儿不听
有的宝宝夸张地把双耳堵上，或者摇晃着小脑袋，说：“我不听，我不听，我不听！”
表现2：假装倾听
孩子可能耷拉着脑袋，一副顺从的样子，但是心思早不在这里了，可能琢磨着一会儿要玩什么玩具或游戏了。也会假装听到了，频频点头，但是眼睛里面闪着迷茫的光，不知道你在讲什么。
表现3：误听错听
这时的孩子可能只听了一半，或者最后一句话（一个字），也可能宝宝听到了整句话但是误解了家长要表达的意思。比如：妈妈说：“宝宝你怎么又乱丢玩具啦？妈妈怎么跟你说的啊，昨天？快点，捡起来，听见没有？干嘛呢？乖！”宝宝可能听到的词是“宝宝…玩具…麻麻…快…捡…听见…乖！”
表现4：随听随忘
很多时候，孩子犹如狗熊掰棒子，随听随忘。妈妈刚告诉宝宝的，过马路要牵着大人的手，不要自己瞎跑。宝宝也听懂了，答应了，当天记住了，过马路前等大人，给大人自己的小手。可第二天就把这事儿抛到脑后去了，根本停不下来，见到马路也收不住。妈妈都快气疯了，一件事儿说了很多遍，但是宝宝好像不过脑子。
表现5：掉头就跑
还有的宝宝会掉头就跑，满屋子的到处乱跑，同你玩儿捉迷藏。
孩子的倾听能力如何培养
孩子的倾听能力是可以培养的，也是可以增强的。家长可以从以下这几方面入手：
1.增强孩子的自信
家长可以为孩子提供反射性倾听，为孩子做示范。那么，如何提供反射性倾听？
·把自己的嘴封上，表示评价的表情收起来，耳朵支起来，一个字儿一个音儿都不落地收听孩子在说什么。
·眼睛睁大了，心灵敞开了，来观察孩子的面部表情、动作、姿态、语言语调、情感状态。
·把心静下来，反省感受自己的情感状态、想法、评断、充分理解孩子所表达的初衷和需要。
·把孩子所说的重点、关键、需要、情感状况反馈给ta听，不添油加醋，不妄加评论，然后问问ta，我理解的对么？不对，请纠正、补充。
这样不仅给宝宝创造了一个“倾听”的环境，也增强了宝宝的信心，让ta觉得自己的意见、想法、情感、需要是重要的。
2.力求简明、放慢语速
家长同孩子沟通时，力求简明、放慢语速、分解所要传达的内容：
·首先，家长说话时不要用宝宝腔，比如：“吃饭饭，穿鞋鞋，喝奶奶。”但是要用简单的语言，比如：“吃饭，穿鞋，喝奶。”
·其次，对于三岁以下的宝宝，一次只给他1-2步的指令，比如：“先吃饭，再喝奶。”“先用手把鞋扣拉开，然后脚伸进鞋去。“脚跟也进去了？最后把鞋扣按上，这样来。” 一边示范，一边慢慢地给宝宝时间来作出反应。
3.让孩子重复或是解释自己听到的话
当家长跟孩子沟通后，要耐心地提醒孩子，让他用自己的话来表达听到的所理解的意思。一定要把整个过程慢下来，比如：“我们出去玩之前应该带什么呢？注意什么呢？”
培养倾听能力是一个漫长的过程，家长要不厌其烦地重复，态度要和蔼，时刻考虑孩子的发展阶段，他们的语言发展和理解能力。也要记住改变需要一个过程，培养一个新的习惯和沟通方式，也是一样。
