早教,我家孩子到底需要吗?

当明白早期教育的重要性后,有些父母面对自己可爱的宝宝,总会感到于心不忍,早教真的需要吗?时间可以再缓一缓吧。一边是现在对孩子的心生怜爱,一边是将来对孩子成才的渴望和期许,如此矛盾的心态只会在日后对孩子的教育中造成困扰。真正爱孩子,父母就必须克服自己心理上的问题。虽然早期教育是在对孩子做,但其实更是在锻炼父母。想要教育好孩子,父母首先要接受教育,即如何成为一个好爸妈,这是一个和孩子一同成长的过程。

孩子的头3年成长很重要

0至3岁是婴幼儿神经系统发育和各种潜能开发的关键时期,这一阶段婴幼儿的大脑尚未成熟,在结构和功能上有很强的适应性和塑造性,通过适当的环境刺激和学习机会可以帮助开发婴幼儿的潜在能力,促进儿童在语言、智力、情感等方面的全面发展。随着家庭生活水平和对子女教育的重视提高,婴幼儿早期教育逐渐流行起来。

婴幼儿的早期教育不仅仅是教育,而是引导其智力发展和习惯养成的一个过程,早教可以为孩子未来的学习和发展打下良好的基础。早教机构一般通过亲子班、母婴俱乐部或家庭班的课程形式,为婴幼儿提供丰富的课程内容,例如亲子课程、音乐课程、思维课程、运动课程等等,有效地对婴幼儿的健康成长进行激发和引导。

早教,是孩子和父母共同成长

早教首先教育的不是孩子,而是父母本身。孩子的成长是建立在父母的自我成长之上的,因为所有教育的选择都是父母思想的体现。如果不能从两人世界的夫妻成熟蜕变成三人世界中的父母,那么就极有可能会对早教做出错误的判断:一种是早教等同于应试学习;一种是认为早教不需要。

只有当父母能够正确认识了早教,才会能意识到陪伴孩子成长才是早教的核心价值,父母的角色无人能够替代,这也是早期教育的一部分。只有父母学会了如何和自己的孩子相处,并且在相处的过程中理解孩子的行为,通过不断完善自我、家庭的教养氛围,从而才能在家庭环境中给予孩子成长所需要的成长元素,这才是早教学习的第一步。

为孩子私人订制课程才是真正的早教

早教的特点在于根据婴幼儿发育的不同时期开发各种潜能,我们知道早教中的婴幼儿敏感期,说的就是这个特点。所以,在孩子不同时期选择不同的课程才能发挥早教真正的作用。澳真国际儿童俱乐部独创4+2的体验探索式英语学习模式,是专门为0-8岁的儿童量身定制的课程体系,即每个孩子课程根据不同阶段成长需要和学习需求,可以在俱乐部规划和选择多种课程,我们以让儿童探索和体验为引导,以开发儿童的学习兴趣和潜能为目标,包括Fantasy English Box,Mummy and Me Reading Club, ArtyWorld,Music Garden等4大课程体系,2大教学支撑,包括全周期线上教学记录+全方位线下实景探索。每一种课程都以儿童的年龄和语言特点为基础,根据美国学前教育标准而设定的,课程在美国众多幼儿园和儿童研究中心经过多年的调研、测试、完善、升级。澳真早教首创一站式教学模式,为每个孩子“私人定制”高端课程。