现代教育的殇，我们丢掉了太多的传统！

现实的功利教育，注重实用性和技能性，德国的双元制教育，通过企业与学校的合作树立了职业教育的典范，德国不遗余力的向全世界推广，的确非常的经典，创造了职业教育典范，推动了德国工业的辉煌，可是全世界只有德国才能实现双元制。这个原因非常的简单，一个国家不仅仅需要合格的劳动者，更需要创造者和领导者、规划者！

教育需要培养为了事业至死不渝的精神！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

教育需要培养做学问要坚持不懈的精神！“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”

教育需要重视知识本身的价值！“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”

教育需要培养学生心灵澄明，认真读书，时时补充新知识的习惯，把握事物发展的源泉和动力。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”

教育需要告诉学生，成名趁早，抓紧年少时光刻苦学习，克制欲望，经得住诱惑！

“少壮不努力，老大徒伤悲。”

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”

“莫等闲，白了少年头，空悲切。”

教育有责任培养学生感知机会，分析情况，抓住机会的果断性！“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”

教育培养学生一颗耐得住寂寞的心，知道积累细节。“博观而约取，厚积而薄发。”

教育的终极目标就是培养习惯，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”