前言：很多幼儿园都挂名说自己是国际高端幼儿园，采用的是蒙氏教育。但是上课内容却不过就是看看书，画一些画，唱唱儿歌。下课铃一响，孩子出去玩，老师直接下课。这跟普通幼儿园并没有什么区别，唯一可能就是环境稍微看着好一点。那么小编呢，走访了本源文化蒙氏幼儿园，了解到了真正的国际高端幼儿园应该有的样子。今天小编就跟大家分享一下本源文化蒙氏幼儿园平日的12种文化活动课程，蒙氏课程，重在体验，让我们跟随老师们的分享一同去感受感受吧！
家政活动——美味的汤圆
一、家政活动
家政帮助孩子习得基本生活技能，让孩子热爱生活，从生活中学习！
孩子们穿着漂亮的围兜，搓出一个个或圆或扁的汤圆，并兴奋地举起小手开心地给老师看……锅里的汤圆们跳着舞，锅上冒着股股热气，孩子们边做汤圆边唱着歌儿，而后满足地品尝着自制的香甜汤圆，满满都是幸福与满足。
孩子们自己动手制作食物，真实的环境，真实的材料，可以体验像成人一样做出美味佳肴，是多么幸福而充满意义！
蒙氏实验——沉与浮
二、蒙氏实验
科学实验课是孩子想象力的激发点，也是孩子勇于创新，敢于实践能力的培养方式！
在拿出实验材料那一刻，看到孩子们充满期待的眼神，我内心满足而喜悦。每个孩子在自己实验过程中的专注认真，在自我探索中获得的愉悦都让人欣慰！
蒙氏教育所提倡的体验式学习，是孩子们在体验中通过自己的观察，发现变化，总结形成经验，带着探索、思考精神去体验生活，感受生活！
戏剧表演——我的好朋友
三、喜剧表演
戏剧表演用直观的方式吸引孩子，让孩子在欣赏故事、参与故事的环节中了解背后的寓意，并激发孩子的想象空间，为将来进行戏剧表演奠定基础。
原创的剧本，熟知的人物角色，一堂别开生面的戏剧课以贴近生活的方式展开，精心设计的舞台与生动可爱的表演，不仅让孩子们看得津津有味，同时也让他们感受到朋友之间如何相处，如何做一个有界限又善于与他人连接的人……
人体课——认识头部、躯干和四肢
四、人体识别
课堂上，《贝贝洗澡记》这一生动的故事吸引着孩子们的眼球，在他们认真观察洗澡的过程中，引导他们认识头、手、脚、肚子等身体部位，引出今天文化活动——人体课。
接着，孩子们躺在地上，施魔法似的相互画出自己的人体轮廓图，再把独立的身体部位卡精准地贴在人体卡片对应的轮廓里，是那样的专注而有成就感！
认识酸味、甜味和咸味
五、蒙氏感官
人类的感官功能是上天赐予的，幼儿时期若能经历感官练习，以后将拥有精微的感知能力，对事物的任何细微变化都能了然于心。
老师在孩子期待的眼神中端出精美的味觉瓶，优雅地旋出滴管，充满神秘地品尝着瓶中的味道。尝罢，手捧水晶杯，缓缓喝下一口温水，送走余味。孩子们迫不及待却井然有序地等待着老师在自己勺中滴下几滴，细细品尝，积极表达着自己尝到的味道，并联想生活中与它味道相同的食物。熟悉的味道“酸、甜、咸”像被施了魔法，孩子们尝起来奇趣无穷。
蒙氏音乐——小鸟唱歌
六、蒙氏音乐
老师轻轻敲击清亮的音感钟，用英语流利地说:Let's sing the hello song,OK?孩子们立马齐声答道:OK!震撼便由此开始！
孩子们欢快地用各种夸张的声音与老师挥手唱hello，跟随音感钟准确熟练地唱上下行音阶，轻轻巧巧地拍出音乐符号所表示的节拍，唤醒沉睡的小鸟，和着节拍由慢至快，用手中的乐器细细体会小鸟唱歌的欢快，潜心吸收老师给出的每一个英文单词，吸收速度和接纳程度让你不得不叹服！
美术——湿水彩
七、美术
美术课最重要的不是孩子能画出什么惊天动地的画作，而是带孩子学会正确使用基本材料，能够享受着自己创作的经历。
精灵的故事将主题和颜料的使用方法自然有趣地传达出来，孩子们专注地听着故事、看着示范 ，获得材料后马上进行尝试，还时不时发出“哇，好漂亮。”、“哇，我的烟花打开了”的惊叹！
柔和的音乐中，孩子们宁静地画着自己的湿水彩，完全不被簇拥在身旁的成人所打扰，享受着色彩在纸上流动。一片片的晕染像爱的阳光被打开，照进心灵！
体能——武术
八、体能相关
修习武术可以强身健体，让我们从身到心、由魂而魄得到提升而充满安全感。
虎爪、鹰爪、螳螂拳、猜动物游戏不时引来阵阵欢声笑语，每个动作老师都详细、耐心而缓慢地分解与展示，幼儿在专注观察中用心模仿，自然调整着自己的身体，老师从手势动作精准度和力度进行全面指导。我们始终贯穿着以幼儿兴趣为主导，循序渐进的原则，同时尊重个体差异的教学方式，使幼儿易学、乐学，转而自主探索。
蒙氏地理——认识不同的地形
九、蒙氏地理
地形是自然地理中重要的一部分，为了能让孩子更加直观地感受和区分三种不同地形，老师采用地形模型和沙质地形板结合的方式建立概念，之后与小朋友一起进行制作。孩子们在课程中很欣喜，并希望能将这神奇的东西带回家，努力地尝试制作湖泊、岛屿、群岛。
蒙氏音乐——器乐《非洲鼓》
十、蒙氏音乐
原始的非洲鼓点声带着令人着迷的节奏感，孩子们在动手的同时感受着不同的节拍，这对孩子节奏感的学习有着莫大的好处，更能帮助孩子宣泄旺盛的精力，沉浸在律动带来的快乐中。
非洲鼓在非洲不单单是乐器，还传承着非洲大地的传统、思想、艺术。在地球仪上寻找非洲，去非洲看各种奇怪有趣的动物，在鼓声中感受非洲艺术的磅礴……和孩子用音乐Say hello，用节奏表达自己，使孩子在节奏的练习中身体更加灵活！
蒙氏数学——银行游戏
十一、蒙氏数学
孩子在0-6岁的学习方式是从具体出发，慢慢过渡到抽象的。蒙氏数学大量的实物教学，让繁重的数学不再枯燥，变得趣味横生，经历过蒙氏数学的孩子往往数学终生优秀。
银行游戏让孩子从感官上具体形象地感知到数量与数字，体验四则运算的含义与过程，让孩子扮演银行职员与顾客，在“游戏中”轻松、快乐、直观地学习数学！
蒙氏主题——如何表达爱
十二、蒙氏主题
每天，我们都会组织孩子们一起进行线上活动，有日常生活礼仪、生活安全常识等内容，通过活动，让孩子们在主题课程中学会如何保护照顾自己，如何与他人相处，为接下来的一天做准备。
总结：主题课上，孩子们积极举手分享自己的想法。经过大家的头脑风暴，想到了很多有意思的表达爱的方式。孩子自己说出如何向别人表达爱意，年龄小的孩子也知道了喜欢一个人可以用亲吻和拥抱来表达。
每一场活动都有很多人的付出，每一个人的付出都值得被认可，每一份认可的背后都是深深的看见，每一份看见就是我们流淌的爱，我们就这样在爱里行走，在爱里成长。我们一直坚守“本源”二字，关注生命，关注人格构建，关注心理养育，遵循儿童成长的自然法则，秉承“本然、尊重与爱”的理念，深入追寻“身、心、灵”合一发展的教育体系，昂教育回归本源，让儿童成为独一无二的自己！
