这样的顿悟一生只可能幸运地获得一次。——《释梦》弗洛伊德
在很久很久以前，有一个小男孩，他从小就是学神级人物。所以在小男孩长大后，他顺利成为了医生。小男孩没有甚么特别兴趣，就是喜欢听不同人说他们自己的故事，每次听时，他都会把这些人的故事一一记录下来。而在很久很久以后的现在，我们还能在许多地方找到小男孩当时记下的故事和小男孩自己的故事。今日我们要说的就是这个小男孩的故事。
这个小男孩的名字叫西格蒙德·弗洛伊德。
小男孩与他的朋友
其实弗洛伊德的朋友不太多，这主要是因为弗洛伊德与他朋友都因为学术原因而友尽了。特别是弗洛伊德、荣格和阿德勒三个心理学家「相爱相杀」的故事更是常常出现于心理学史上。在公私分明方面，弗洛伊德就做得不如铁钦纳好。铁钦纳是构造主义心理学的代表，传说中，铁钦纳的日常就是工作天与行为主义心理学者论战；而假日就把行为主义心理学者邀请到自己家开音乐会。所以铁钦纳的朋友应该会比弗洛伊德多一些。
小男孩与听故事
《释梦》是弗洛伊德的代表作之一，这著作使不少人觉得在精神分析的咨询中，时常会发生来访者说一件事、一个梦之后咨询者就马上帮对方分析的情况。然而，这种情境是比较少的。其实在精神分析的咨询中，很大部分时间会是来访者在说他们想说的事，而咨询者只有在必要时才会把分析告知来访者（其它学派的咨询情况也大多如是）。因为在弗洛伊德的心中，咨询者有点像个爱听故事的小男孩。要知道，一个好的故事聆听者是不会在听到每一个故事的情节后就马上对说故事的人分析这个情节的。如果这样做的话，以后还怎么再愉快的听故事！？
小男孩与他的学说
有不少人都只知道弗洛伊德提出的性本能，所以在部分人心中，弗洛伊德的形象大概是个色狼吧？其实弗洛伊德提出的性本能更多的是指人追求快乐的动力，而不只是单单的指性行为。在弗洛伊德晚年的著作《超越快乐原则》中，更指出人不是只会追求快乐，提出了死亡本能；同时也将性本能修定为生存本能。而这也只是弗洛伊德本能论的内容，弗洛伊德的学说还包含了诙谐与潜意识的关系、宗教、笔误、自恋、转移等多方面。
小男孩与精神分析的论战
精神分析与认知神经科学的论战已经有多年历史，不同的学者有着不同的见解。笔者觉得认知神经科学与精神分析有着不同的侧重。的确，现在的精神分析在实验方面还未能做到如同认知神经科学一样完善。然而，认知神经科学同样有它的不足之处。如果要认知神经科学者走出实验室，去到真实的世界中帮助有情绪问题的人、特殊儿童、有反社会人格的罪犯，他们根本帮助不大。在现实世界中能真正能帮助到这些人的都是被认知神经科学认为「不科学」的精神分析咨询者和人本主义咨询者。
其实不少弗洛伊德的理论已经有认知实验证实。例如英国神经精神病学家康威证实了压抑效应的存在、认知心理学提出的内隐记忆证明了潜意识的存在。不单单是弗洛伊德的理论，其它精神分析学者的理论也有同样的情况。例如威斯康辛大学麦迪逊分校的研究指出，幼年时期的种不幸，会影响到部分大脑的发育，从而使儿童更易有问题行为。这研究的结果与阿德勒最重视的儿童早期记忆也是十分之相似。
如果想了解弗洛伊德，观看其他人的评论（包括本文）其实都意义不大。最好的方法还是直接去阅读弗洛伊德的著作，笔者会推介《日常生活的精神病理学》，因为这本书有比较多的生活例子，有趣的同时又易理解。不过不同人的评论质量差异可以很大，有的人可能连一本弗洛伊德的著作都没有看过就扮专家了（不包括本文，不包括本文。因为很重要所以要说两次）。
（作者：农庄春阳）
