《大学》第十一章“君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不，而能喻诸人者，未之有也。”
每个人都要在这个世界寻得一个安生立命的位置，教育有一个特别的功能，教会学生做人。可是，我们的课本里没有这一项，社会由于网络技术的便捷性，让信息传播变得没有了空间上的距离，促生了网络暴力。
本人在这里没有批评网络暴力的想法。
仅仅就教育的现状讨论，其实特别的简单，没有任何操作上的难度。
婴儿我们要教他走稳路，认知可能存在的风险。
少年我们要教会他们保护好自己，养成良好的生活习惯。
青年就可以引导他读《大学》第十一章，做人需恭谨。自己可以做到的事情，才能要求别人去做；自己改正的缺点，才能要求别人去改正。己所不欲，勿施于人。
社会就像丛林，我们每一个都是生活在这个丛林中的，基于环境等的不同，会促生不同的人格和心态，在等级森严的社会各层面，活出自我。可是，有一个问题要牢记，无论在哪个角落，我们都要学会推己及人。
这样会多些朋友，少些阻力！
