现代教育面临着一个非常困窘的现状，家庭和社会缺乏某些教育认知，应试教育的大行其道，造成了成长的缺陷，专家学者不断的呼吁，改革应试教育。并且提出了种种可行的建议，改革高考的内容等等。我们也见到了很多可喜的变化，但是就矛盾解决矛盾，永远会有新的矛盾。这里就不过多的讨论了。
国学最大的特点就是，经过时间的沉淀，都是精华，本文讨论古人对人生和事业的看法和认知，声明一下，作者没有任何偏颇的观点，只是介绍而已。
《大学》的第三章提出了一段非常著名的社交名言，“为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子，止于孝；为人父，止于慈；与国人交，止于信。”
我有的时候真的很佩服古人，说话言简意赅。非常明确的解读了怎么样处理人际关系。
作为上级，对下属一定要表现的一视同仁，这样事业才能调动所有人的合力，让下级心甘情愿的为自己的百年老店，奉献力量。
作为下级，对上级一定要有充分的尊敬，这样才能被委以重任。
作为子女，一定对父母表现的孝敬，这样才能暖心。
作为长辈，一定对子女表现出慈爱，这样才能得心。
作为朋友，一定要表现出必要的诚信，这样才能留住友情和生意伙伴。
我们的教育从某一个角度来说，有些冷冰冰的。刻意的强调技能和知识的传授和学习，忘记了这个社会是一个人组成的社会，最大的一门学问，就是社交技术，“世事洞明皆学问 人情练达即文章。”
