“止于至善”源于《大学》开篇，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
在古代的中国，教育的根本不是培养技能，教授知识。而是养成德行，”止于至善”就是让个人的品德达到最圆满的境界。这与古代西方的教育认知有本质的不同，西方的哲学和教育追求的是心智的开发。
在本文，只是站在中立的角度看问题，不讲道理只讲事实。《大学》是一本古代中国的核心书刊，几乎影响了整个亚洲的文化进程。宗旨是：发扬光明正大的品德，改造民风。就这一点充满了社会的人文关怀，满满的正能量。
思路是这样的！
一个人如果想有成就，首先要确立一个人生目标，作为自己的人生志向，静下心来做学问，这里提出了一个非常高的心理素质标准：内心是安闲舒适的。不要小瞧这个标准哟，不信你试试，能不能做到这一点，由此我想到了一句对将军的评价标准，“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。”（出自苏洵《权书·心术》。形容沉着镇静，遇事不慌。）这个标准几乎是封疆大吏级别的。
当一个人的内心达到安静如水，波澜不惊的状态，就能全神贯注的思考问题，无论做什么都会有所收获，成就不会太小的，因为效率高吗。
《大学》认为，做学问和干事业一样，都是有核心因素和细枝末节的，都有自己特殊的规则，只要按照游戏规则玩就可以了。
我不是一个国学的倡导者，但是我觉得读一读《大学》，真的很有必要，中国的教育现状和好，近代教育受到西方教育思潮的影响，过于的急功近利，这一点并非有错，但是的确欠缺了根本的东西，看看国学少一些浮躁，对自己和社会都好， “止于至善”真的好难，但是给自己一个明确的目标，静下心来，付出一定有回报。
