大家如何看待身边的学霸?

最励志的回答:

至少他们懂得,想要美好的未来,自己首先得努力。

最生动的回答:

一群考完试就说自己考得很渣,结果每次都是接近满分的牛人。

最认真的回答:

在本科阶段,我一般将之分为四类:

第一类是为了功利性的目的,诸如保研、出国之类的目的而努力学习,将GPA刷到将近满分。我大学同学中有不少这样的人,他们是一群会因为考到90+,但没达95+而闷闷不乐的人;他们的志向是前往美利坚深造而脱离酱缸。在他们很小的时候就被家人告知:能出去就不要回来。

第二类是延续了高中艰苦的学习作风,听爸爸妈妈的话天天泡图书馆的一些人。他们大多数很刻苦,对学习抱着高中时弄懂吃透的态度;他们大多遵从父母好好学习的嘱托,以一种认真负责的态度对待学习。

第三类是为了知识,对纯粹而又抽象的理论推演抱有兴趣。他们愿意不断地挑战自己,具有很强的归纳、抽象能力,热衷于在学习中获得快感的一群人。这群人在我们的眼中比较高端,一般都具有清晰的知识体系,对深入的理论研究感兴趣,他们通常是各种竞赛的达人。

第四类是对学术抱有极大的兴趣,他们能够迅速掌握本科的课程体系,并不断深入学习研究,甚至在某些方向的研究能够做出贡献的终极学霸,又称学神。如前些时候传的很是火爆的清华计算机学神。

以上提到的四类人中,前两类人学习的目的性很强,基本上是为了一个好的将来而努力。而后两者明显显得高大上,将来是力争要从事科学研究的人。爱因斯坦在普朗克六十岁生日上的讲话——《探索的动机》就将科研工作者中的后两类人的区别说的极为清楚了。

无论是什么动机,什么态度,是否做学霸都是自己的选择。有的学霸让人敬重,而有的让人觉得可鄙。我们没有必要对别人贴上这样那样的标签,把握住自己就好了。

最主观的回答:

我认为学霸拼命学习的原因中,对知识的极度渴求的因素还真不大。学霸或许只是认为花时间学习总比花时间打游戏靠谱点而已。

最愤怒的回答:

我接触到的学霸,都是那种极端自私,做事根本就不考虑其他人的感受,而且会为了荣誉和利益能不顾一切的那种人。

最肯定的回答:

我身边的学霸,平时跟我们一起吃饭,一起打球,一起讨论女生。不同的是我们还在赖床,他已经去图书馆看书了。班里每年得国家级奖学金都会是他,不过让人感动的是,他总是会拿出一半的奖学金用来做我们宿舍聚餐的公共资金。其实学霸并不是那么张扬,我觉得大多数还是很低调的。

最自嘲的回答:

学渣一思考,学霸就发笑。