“双减”之后，孩子的成绩出现了明显的变化，可以用两极分化严重来形容也不为过。为什么别人家的孩子，没有了培训班之后，成绩依旧稳如泰山，而自家孩子的成绩却明显下滑，甚至是大跳水呢？
01为什么“双减”之后，一些孩子成绩下滑严重呢？
以前为了孩子不输在起跑线上，父母可能从小就会给孩子报各种培训班、补习班，孩子经过补习后，成绩或许真的提高了，因此，一些父母就理所当然地当起了甩手掌柜。
而如今“双减”政策来了，没有了补习班。而父母如果认为教育公平了，不必内卷焦虑了，依旧当甩手掌柜的话，那么一部分没有自主学习能力的孩子，成绩下滑也将成为必然。
一些从小就参加培训补习的孩子，自主学习能力必然会差一些，日常学习主要靠着培训老师去讲解，自己动脑思考问题的时候，却很少。因此，离开了培训后，这部分的孩子，可能一下子难以适应，就不知道如何去学习了，开始迷茫了。
可能在这个时候，一些父母也可能更加迷茫，以前还可以让孩子去培训班，如今却不行了，自己水平又不咋地，并且还可能工作忙，无法分心照顾，因此，可能变得比孩子更加迷茫。
02“双减”之后，家长们应该如何应对呢？
“双减”政策是给孩子减负的，也减少了教育的不公平，降低了内卷、焦虑、揠苗助长的问题。但是高考中考却可能会让一半的孩子无法顺利考入大学了，相信这是很多父母都无法接受的吧，那么我们还如何帮助孩子呢？
03父母应该成为孩子学习的助力
父母应该转换角色
为了帮助孩子更好地学习，一方面我们不能再做甩手掌柜，也不宜太过“鸡娃”。
如今没有了培训班，父母一味地将孩子交给学校，就不管不问，就有点太不负责了；而如果对宝宝的学习逼迫太过，又会让孩子太过被动，不会去主动学习，甚至是厌恶学习的。
我们想要孩子努力学习，成绩优异，其实也是为了孩子好，为了孩子有一个美好的未来，因此，我们需要帮助和督促孩子学习，但不能占据主导地位，我们需要成为孩子学习道路上的基石和台阶，而不是提着孩子前行的绳子，将孩子当做了提线木偶。
不要关心孩子的成绩
“父母只喜欢成绩好的那个我！”这可能是很多孩子的心声，这难道是我们父母所希望的么？
虽然我们都是一心为了孩子好，但是我们却不能总是只关心孩子的成绩，多于关心和陪伴孩子本身。
要想孩子健康成长，我们首先需要关心的应该是孩子的身心健康，而不是成绩，我们需要让孩子感受到我们的爱，而不是让孩子感受到“我们只爱成绩好的他们”！
因此，我们除了与孩子沟通交流成绩方面的事情，更需要关心孩子身体和心理的健康，更需要父母全身心地陪伴，尤其是在孩子还小需要关爱的时候，以及孩子人生中的敏感时期。此外，父母还需要多与老师沟通交流，才能更好地掌握孩子的学习情况。
不要只看重孩子的成绩
成绩只是一个敲门砖而已，成绩好，并不一定代表着能力强，孩子的未来，可并不是分数和一张卷子就行的。
我们需要多关心孩子的学习质量、学习过程，要看到孩子的努力与进步。对孩子的一次次打击和责骂，可能会激发孩子的斗志，奋发图强，但更多的可能是一步步压垮柔弱的孩子。
孩子是需要肯定和表扬的，父母需要看到孩子的闪光点，肯定孩子的努力与进步，这样才能让孩子一步步成长。
培养孩子良好地学习习惯
从小培养孩子良好地学习习惯，比盲目地让孩子死记硬背，让孩子不断地刷题更为有效，良好地学习习惯，比如让孩子建立一个错题集，让孩子定期归纳复习所学的知识，事先预习所要学习的知识，课后复习巩固，培养每天坚持阅读的习惯，这些将有助于孩子一生的学习。
在培养孩子良好行为习惯的时候，父母需要总好表率，成为孩子的榜样，这样比总是苦口婆心地劝诫更为有用。
04说句心里话
帮助孩子提升成绩的方法千万种，但是掌握孩子的学习情况，了解孩子现阶段的身心特点，正确运用，对症下药，才是关键。你认同么？
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※ 作者简介：张女子育儿，从事育儿工作10余年，家里有2个调皮鬼。多平台账号同名，优质育儿领域原创作者，专注分享科学育儿知识，与宝宝一起健康快乐成长。如果你在育儿路上有什么困惑，可以关注我。
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