基础性教育（注意不是职业教育和高等教育）不能完全市场化，公共机构必须肩负责任，建设优质的公共教育。为什么？
经济学除了考虑功利主义，还要考虑正当性。甚至，正当性或许更为根本，经济学的效率主张的根源是因为坚持了正当性——遵循一般性规律。基础性教育的市场化，违背了自由市场的正当性。市场的前提条件是自由与平等竞争，但是基础性教育市场背离了这一前提。这一市场的需求方——儿童，并不具备独立与自由的意志，他们更多地依赖于监护人。在基础性教育市场中，监护人的经济条件很大程度上决定了他们的受教育程度。这对低收入家庭的学生来说不公平。基础性教育不公平进而破坏了自由市场的机会平等，最终会降低经济效率。当然，不能因此打击基础性教育培训，而是需要反思和改变公共教育的问题。
教育，培养人的灵魂之花，让其自由地、有趣地绽放。所谓“有趣的灵魂万里挑一，好看的皮囊千篇一律”，我们喜欢好看的皮囊，但更渴望有趣的灵魂！
