中国当下的年轻人，其实真正读书、认真读书的人并不多，所以很多人光有学历，没什么文化。认真观察大学课堂，你会发现，真正用心听课，真正去读书的人还是比较占少数，许多人都是去走走过场，修个学分，能毕业就行了，尤其是越“往下走”的高校学生，越是如此。
所以，以至于读书出来，不少人姑且不说能不能找到一份好工作，就连思维看法都还停留在孩童的层面水平上。
什么是读书？当然就是指真正地去阅读，去思考，去做学问的，而不是指所谓泛泛而谈的翻翻书本，又或者在学校打个酱油，拿个文凭。
“读书到底有何用”？对于这个老生常谈的话题，我们听到的答案其实已经有很多，而且大多数解答其实都已经非常具有启发性，完全能够指点迷津。但是，为什么我们经常还要反复问这个问题呢？归结起来说，主要还是因为不自信，又或者因为所读的书，未能给自己带来想要的生活方式，而对读书一再持怀疑、否定态度。
因为现实中，不少人上学读书出来，生活过得依旧一团糟。所以，这就以致于社会上出现了另一个论调，“读书无用论”。
为啥？因为不挣钱，因为大家看到的不少读书出来的大学毕业生，也似乎挣不到什么钱：比如大学毕业出来，有些人跑到工厂里打工，有些跑外卖，送快递，有些干脆回家摆摊，甚至种地，更甚者回家啃老，生活过得还是一贫如洗……而那些初中就辍学打工的人，已经盖了新房，买了新车，娶上了媳妇。
看到这里，不少人就感慨，还是不读书好，不读书早出去打工就业，早完成人生大业，生活美满。因为在中国这个拥有了几千年小农经济的文化理念里，有田可耕，有房可住，有衣可穿，有媳妇孩子热炕头，足已是美满的人生。
而读书的人，读了十几二十年书，有些不仅找不到体面的工作，连媳妇都找不到。姑且不说是自身条件差还是眼光高导致，反正在亲戚朋友看来，就算是失败的。
读书出来混得不好的例子并不少，所以关于“读书无用论”的流言四起，不少人纷纷对读书这份又费钱又费时的“苦差事”扔以臭鸡蛋。
如今，还有不少家长觉得，孩子上学认得几个字就够了，再读下去耽误了找对象，谈婚论嫁的时间，耽误了挣钱的时间，为此甚至还搬出北大高材生卖猪肉的“反面教材”。说起来，这确实挺滑稽可笑的。
读书到底有什么用呢？要解答这个问题，首先需要明确读书到底是为了什么？是为了父母？为了成绩？为了面子？为了挣钱？想必，皆有，因为很多人都是这样的看法。
关于为什么读书，可能大家听过的最具有代表性的一句回答，就是作家龙应台女士曾对自己的孩子所说的：
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
是的，读书就了让你有更多的选择权利，去做自己喜欢中的事情，而不是被迫去选择。在我们这个世界中，充满着太多的竞争，在我们选择别人的同时，别人也在选择我们。当你想去应聘一份喜欢的工作，却因为够不到门槛而只能止步时，你不仅会备受打击，更会因此而错失了提升自我的机会。
读书多，其实并不是一件值得夸耀的事情；读书少，也并不是一件丢脸的事情。客观上说，这只是一件很平常的事情，读书的多少，在于其读书的意义，而非是比较它们的地位高低。
之所以如此说，是因为在我们这个社会里，还是有些读书人自视甚高，觉得读书高人一等，所以不屑于和其他人平起平坐交谈，这点和那位北京大妈高度强调自己的“正黄旗”血统有着很相似的“毛病”。这些读书人，光有学历，没有人格，生活中喜欢欺凌弱小、阿谀奉承、狡猾奸诈……
那么，读书到底有什么用呢？个人觉得，这除了让你拥有选择的权利，而不是被迫谋生外，还在于能让你更好地去完善人格，去更好地生活，看待这个世界，理解这个世界。
网上有句话说：“不读书，你的三观、你的看法，将由你的亲戚朋友和网络的键盘侠所决定。”这话听起来话有些糙，但是多少概括了读书和不读书的区别。
读书可以让人拥有自己独立的思想人格，让人拥有更广阔的视野去看待问题，而不是没有主见，随意听从别人的看法，不管三七二十一，盲目从众去做事情。
读书能够让你有温度去感知世界，而不是像“键盘侠”一样，义愤填膺，甚至认为自己满腔正义，一言不合就开骂，肆意发泄，张嘴就是脏话，满口粗言秽语，越是互怼越是情绪高涨，越是极富攻击性，以此获得一次次的满足感和存在感。
当然，有些人虽然没有读书的机会，但是不代表他无知，愚昧，成不了才。有机会读书固然是好，没有机会读书，但是他一样可以通过其他的途径去提升自我。只是，绝大部分人而已，不读书的确在存在一些认知偏差，理解和领悟能力也比较偏下。
英国哲学家培根曾说过一句话：
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。”
这句话听起来虽然很老套，但是也是一个道理。
读书改变思维，书读多了，你看到的内容或许都成为了过眼云烟，但是读书带给你的思考，可以化在你的处理问题能力等方面上。
比如一个勤于思考的人，你只要告诉他方法，他就知道该往哪出力了。一个聪明的商人，大师只需要给他一个点拨，他就知道该怎么去挣那一份大钱。而若是一个从不读书，更懒得思考，只知道埋头苦干的人，你即便给他手把手地教授他知识、技术，他也不一定能够学会，更别说只是靠提醒启发让他去做了。
有句话说“恶，亚心为恶，只要处在亚心状态，即心态稍微不好，你就可能恶语伤人。”
读书与修养，似不相系，然亦不能分离。读书使人充实，使人睿智，使人有涵养，而不是随口出口伤人，聒耳不堪。
生活中，认真观察你会发现，一些人个性比较偏激，极端，对社会怀有极大的仇视态度，喜欢以嘲讽、狂妄的姿态回击每一个人，这类人除了是性格缺陷，也往往是缺乏读书所致。这类人，通常是社会的弱者。
我们的老祖宗自古就提出了“读书与治国、治家、修身”的理论，读书摆在治国、治家、修身同等的地位，足于看出去重要性。
所以，读书无用论其实是一个伪命题，从长远来看，受过教育远比没有受过教育要具有发展前景。纵观历史，大凡杰出的人物，社会各领域精英的出现，其成功的原因，绝大部分是源于学有所成。
所以，在知识、科技经济的时代里，永远不要说“读书无用”，更不应该拿“读书无用论”来当放纵的理由，因为这样只会输得可能会很惨。
若有机会，还是应该多读点书。
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