据说家长提出的原因是《岳阳楼记》中的滕子京是一名“胡乱花钱”的官，觉得会影响孩子们的价值观，其实这个与把朱自清的《背影》移除课本的情况非常像，不仅可笑，而且可悲，这样的家长是“因噎废食”的集大成者。
家长建议，家长哗然等先问时不时会出现在大家面前，对学生教育开始指指点点，虽然不乏高光建议，但是大多属于发表一些“浅薄”的建议，似乎这里面的东西会把他的孩子教坏，其实最能教坏孩子的恰恰是家长自己，老猫房上睡，一辈传一辈，孩子的价值观、人生观、世界观受父母影响是最大的，父母的言传身教的作用不可忽略，一篇文章，解读和引导非常重要，如果都从负面去引导，那么就没有读书的必要了。
其实古人早就告诉过我们“尽信书不如无书”，我们读书是从中学习什么？就像看一个人一样，我们要学习他的优点，“人无完人金无足赤”大家都知道，和氏璧在刚发现的时候还是有瑕疵的，但是不影响它的价值，人也如此，龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”其实就是人才的使用制度，寻找和发现有点，而不是揪住缺点不放。
范仲淹写《?岳阳楼记》，表达的是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的悲天悯人，忧国忧民的情怀，当然这也是一篇难得的散文，一篇高规格的游记，里面的金句无数，相信谁读了之后也会觉得非常美，至于里面提到的滕子京，他的为人如何，自有历史去评判，在修岳阳楼这件事上，他是否有功劳也是另外一回事，至于这个人是否胡乱花钱与否，与这篇文章的意境和高明的地方，对于我们现在的人来说，是望尘莫及，这样的文章不学，那么学生么呢？
我们经常说“瑕不掩瑜”，其实家长的这个“鸡蛋里挑骨头”连“暇”都算不上，是子虚乌有的想法，古代和现在是没有可比性的，滕子京的事情我们无法知道真相，《岳阳楼记》的美确实真实摆在我们面前的，我们不相信真实的美，却去怀疑子虚乌有的东西，是不是很可笑呢？
?从有人建议把朱自清的《背影》移除课本，因为里面的父亲，不守交通规则，那么古代在没有指定交通规则前的所有文章，凡是涉及到这个的文章是不是都要取缔，以后再有新的规则，是不是也要重新筛选一次，其实对于“交通规则”这件事情，如何解读很重要，他也是一个宣传遵守交通法则的好机会，关键是如何解读最重要，这种盲目的建议“剔除”，其实就是“因噎废食”的做法。
最后给家长一个建议，做好自己，以身作则，父母才是孩子最好的榜样，孩子的好与不好主要是从自己身上学来的。
