经常有家长会有这样的忧虑：孩子已经3岁了，可是依然一点分享的意识都没有，自己的玩具碰都不让小朋友碰一下。相比其他似乎很懂事的小朋友，家长就会觉得脸上有些挂不住，觉得孩子的不会分享是素质不高的表现，更间接说明了自己对孩子教育的不到位。因此很多家长都会有如出一辙的表现，那就是——强迫孩子分享。
强迫3岁前的孩子分享，无异于拔苗助长
家长强迫孩子分享，初衷其实是好的，希望孩子能够学会分享，更受其他小朋友的欢迎。如果孩子表现更懂事，不仅小朋友更喜欢和孩子玩，老师也会更喜欢孩子，这对孩子的成长是极其有好处的。但家长这种“逼一逼”的做法，其实无异于拔苗助长。
每个孩子的成长环境和性格特征都有所不同，有的孩子属于讨好型人格，会为了讨家长的欢心而表现出喜欢分享，内心其实却是排斥的，这种表里不一的做法会在一定程度上损害孩子的心理健康。
有的孩子会因为不满意家长强制分享的做法，和家长发生冲突，甚至受到家长的惩罚。因为一件小事影响了孩子心目中父母疼爱自己的形象，使亲子关系受挫。
强制分享还很容易造成一个误区，让孩子以为只要是自己想要的，哪怕别人不愿意，也可以抢过来。因为他自己就是受害者，他很不情愿地把东西分享出去了，所以他就会有这样的不好印记在脑海里。
孩子为什么不愿意分享，请试着理解
孩子刚出生的时候，以为自己和这世界是混沌一体的，根本就没有自我的意识。在家长爱的养育下，当他们发现自己的需求都能够得到尽快满足，自己的开心和不开心都会被重视，渐渐地孩子的自我意识才会萌芽，但一般到等到孩子6岁左右，才会懂得自我和他人，也才会懂得分享。
同时，根据发展心理学家Robert Kegan的人际关系发展理论，6岁前的小朋友常常认为“我最大”，他们缺乏“他我概念”，所以在人际关系上，常常表现为“自私”，“想着自己”，例如看见糖果就要吃、看见玩具就要玩，不管是谁的。即使是家长有意识地管教，但孩子的内心依然是自我的。
在两三岁孩子的眼中，他甚至会觉得玩具就是自己身体的一部分。而自己身体的一部分，怎么能说给就给呢？这时候如果家长很不识趣地强迫孩子有礼貌，但孩子可能因为不愿意而变得更加自私，因为不理解而变得自卑，甚至自闭。
聪明的家长这样做
知道了强迫孩子分享的坏处，也理解了孩子不愿意分享的原因，家长该怎么做才是正确的呢？聪明的家长，应该尊重孩子，认同孩子在这个时期的正常表现，不强迫孩子分享，让宝宝建立起安全感，长大后也更拥有自信！
