对教育培训行业而言，上半年机遇与困境并存。受疫情影响，线下培训机构几乎全部停摆，但教育行业并未因疫情而展露颓势。这得益于如今如火如荼的线上教育。数据显示：今年以来，学而思网校、猿辅导、作业帮等在线教育APP迎来了流量暴增，下载量增幅明显，几大平台的周总下载量最高达到了1.7亿次。
根据无忧指数显示，2020年第二季度教育培训行业月平均网上发布职位数接近23万个。预计下半年伴随着线下培训市场的复苏，线上网络市场的持续发力，整个教育培训行业的业态发展会进一步提升。
围观薪资：网课老师年入百万，真的假的？
年入百万的网课老师真的存在吗？教育行业真实的薪资到底是多少呢？据国家统计局网站公布的2019年城镇单位就业人员平均工资数据显示，教育行业非私营单位从业人员的年平均工资是97681元；私营单位从业人员年平均薪资为50761元。从图表中可见，教育行业的薪资水平居于所有行业中位，与排在榜首的软件信息行业有不小的差距。（见图1）
图1：2019年城镇非私营单位分行业就业人员年平均工资
数据来源：国家统计局
另一则来自无忧指数的数据显示，教育培训行业平均月薪主力薪资段为6000—9999元，该薪资段的网上职位发布数占到教育行业总发布数的40.7%。除此之外，有20.9%的招聘职位平均月薪薪资在10000元及以上，这其中月薪达到10万以上的人数仅占到0.5%。（见图2）
图2：2020年二季度教育培训行业薪资段分布情况
数据来源：51job
教育培训机构大咖教师年入百万甚至千万屡有传闻，但事实上教育行业并不意味着必然的高薪。薪资构成与城市区域、职能岗位、工作经验等都有关系。网络上那些教育大神或许真实存在，但他们之所以能有百万薪资，与其能力、平台、课时、课程分成模式密不可分。如果你盲目带着对高薪的憧憬进入教育行业，现实可能没有想象中的那般美好。
热招城市：广州升至第二，北京跌出前五
根据无忧指数显示，2020年第二季度教育培训行业对人才需求量排在前十的城市依次为：上海、广州、深圳、武汉、成都、杭州、南京、苏州、北京、长沙。与去年同期相比，广州超越深圳上升至第2位；令人意外的是，北京下降幅度最大，由去年的第5位跌至第9位。（见图3）
图3：2020年二季度教育培训行业十大热门招聘城市
数据来源：51job
从企业性质来看，教育培训行业热招的企业，81.7%为民营性质，3.3%的招聘企业为合资公司，上市公司占到6.2%。近些年来，教育机构的上市热潮并不少见。然而上市并不意味着成功，教育行业的特殊性在于，对于消费者而言教育培训不是一次性的即时消费行为。不管是线上培训还是线下课程，都需要“教与学”这一环节。所以，最终考验的还是教学的质量与口碑。
今年的央视“315晚会”曝光了一些在线教育的消费陷阱：某些教育机构存在营销骗局、退费难问题，很多学员交钱容易退钱难。为了吸引学员报名，销售会给出各种各样的承诺，比如，“保过班型，签订不过退款协议”、“一科不过，100%保障退费”等等。但当学员们要求退费时，机构则迅速“翻脸”，否认之前销售们给出的各种口头承诺。除此之外，教师的背景资质是否真实可靠，也是决定教育行业能否良性发展的关键。培训教辅市场上一些所谓的特级名师可能连教师资格证都没有。越来越多学生、家长逐渐青睐线上网课，但网课的师资资质，更无法辨别。
我们期待行业的发展与腾飞，但品质与口碑是发展的关键，背离了教育本质与初心的教育行业也只能是“虚假的繁荣”。
预见未来：在线教育迎来最强“风口”，人才缺口凸显
教育作为一项终身的事业，涵盖早教、k12教育、留学咨询、职业教育、语言教育等等。各细分市场领域都值得深入挖掘、做大。对于求职者而言，如果看好教育行业的发展前景，不妨提前了解教育行业的职位职能、工作概况、工作模式等，做到知己知“行”。
正如前文所说，“对教育行业来说，上半年机遇与困境并存”，特殊时期让在线教育模式得以更加全面的普及：学生在家上网课；家长全程陪听；各种民间机构开设各类线上培训。线上教育模式遇到了最好的发展时机。就职位职能而言，在线教育模式之下，对网课教师、软件工程师、课程销售、客服等岗位的需求会大幅提高。
网课老师：与线下培训机构不同的是，网课老师既得是优秀的课程教师，同时也得是熟知网络文化的在线主播、促活引流的产品经理、洞察用户行为的数据分析师等。在前程无忧上搜索网络课程讲师类职位，大部分职位的招聘要求都需要应聘者具备课程编写研发、备课授课、用户沟通、参加网课直播以及各大视频网站的视频录制等要求。
软件技术类人才：利用前程无忧职位搜索器以“教育+软件开发工程师”为关键词进行职位搜索，以搜寻到的一家教育科技公司的Java高级开发工程师为例，这个岗位的工作内容大致包括负责互联网在线教育平台产品的总体技术框架的规划与设计，完成产品的核心功能、公共核心模块的代码编写； 负责应用规划及架构设计，能够出具完成的应用实施解决方案，包括：系统架构设计、接口规范制定、技术文档编写等。
而竞争这个岗位需要的技能要求有：精通Web编程，5年及以上使用Java语言进行web开发的经验，熟悉html，javascript；精通servlet，JMS，Jdbc开发，熟悉Spring、mybatis、dubbo等开源框架，熟悉各种常用设计模式；熟悉基于mysql的设计和开发、熟悉Linux操作系统、SVN、maven操作；有大数据处理的经验，熟悉Hadoop；熟悉SOA，有平台化实施经验者，有大数据量、高并发系统和大型网站构建经验者优先。
可见，软件技术类人才进入教育行业的门槛与其他行业的要求其实类似，技术技能与工作经验是求职时企业方最为看中的要素。从此类岗位的技能要求角度分析，求职难度并不低，而对于零经验转行者以及刚入行的应届生来说求职难度系数更大。
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