如果把牛顿、爱因斯坦、达尔文放在一起，你会想到什么？是牛顿的三定律，还是爱因斯坦的相对论，亦或是达尔文的进化论。
如果你想到了确实是以上内容，那请你再回忆一下，你知道牛顿三定律是哪三个定律吗，定律适用的范围是什么？你知道爱因斯坦的相对论讲述了什么内容吗？你知道达尔文的进化论和现代进化论的区别吗？
如果你对以上内容都不知道，那请你再回想一下，你是不是知道牛顿被苹果砸中过脑袋，然后发现了万有引力；爱因斯坦是不是小时候成绩不好，长大了却成为了天才；达尔文是不是被人讽刺过祖先是猴子？
如果你听到过以上内容，你就会知道，我们了解的并不是科学家的科学贡献，而是它们的故事。就好像，我们一直认为霍金是这个时代最为伟大的科学家之一，但事实上在真正的科学家面前，他就相当于一个科普作家。我们一直认为回国养老的杨振宁，却是这个时代的科学宗师之一。
之所以会有这样的认知偏差，是因为对于大多数人而言，容易记住的并不是某个人的贡献，而是他的故事。
故事的传播能力
在石器时代时，人类社会经历过一次原始富饶社会，在当时所有的人们都不从事农业生产，而是依靠采集和捕猎。由于当时人类人口不多，所以人们每天只用花费很短的时间就可以获取足够的食物，所以他们每天有大量的时间聊天，尤其是种群内部的故事。
虽然听故事、讲故事是人们的天性，但科学家认为故事对于人们来说非常重要。首先人们可以将从前发生过的事情讲述给后人听，比如：上古神话，虽然黄帝、炎帝的故事掺杂着许多神话内容，但仍旧有科学家从这些神话故事中窥探当时的生活。
再者，人们可以从故事中潜移默化地接受教育，比如：格林童话让我们见识到了真善美等。因此，一些经典的故事可以穿越时空的阻拦，传播到后世。
比如：莎士比亚的作品，《红楼梦》等等。
而牛顿、爱因斯坦之所以这么出名，也是因为他们的故事广为流传。对于很多人来说，即使没有接触过牛顿力学，也听说过牛顿被苹果砸的故事；对于不了解相对论的人来说，也知道爱因斯坦小时候学习成绩不好，被老师批评的故事等；即使不了解梵高的人，也听说过他生前一贫如洗，死后作品却拍出天价的故事。
正是因为这些故事，我们才知道了这些科学家、艺术家们，所以本质上我们记住的并不是他们的贡献，以及他们研究的领域，而是他们的故事。
也正是因为故事的传播能力很强，所以很多人为了出名，会进行炒作，而炒作本质上也是为了捏造故事，让故事传播，比如：刘邦斩白蛇的故事；毕加索每次在办画展时，都会邀请社会名流，听自己讲创作背后的故事，让人们更加了解他以及他的作品。
从这方面来看，故事的传播能力越强，故事的主角名气越大，所以牛顿和爱因斯坦才会获得如此多人的尊崇。
而其他人之所以名气不大，并不是他们能力不突出，而是他们没有流传的故事被人们记住。
化学家为什么没有出名的科学家？
其实诺贝尔也有出名的科学家，最被人所熟知的就是大名鼎鼎的诺贝尔，然而人们熟悉他也是因为他设立的奖项以及他的故事。
而奠定了化学基石的门捷列夫则很少被人们了解，即使有人知道他发表了第一张元素周期表，但也不了解他发表的第一张元素周期表的具体内容。
其实不仅是化学界，在其他学科中大名鼎鼎如雷贯耳的名人，一旦跨越领域则很少被人们熟知，最主要的原因就是他们没有可帮助人们记忆的故事，以至于人们并不清楚他们做了什么。
不过，对于这些科学家本身而言，无论是被人铭记还是遗忘，都阻挡不了他们的光辉，在他们研究的领域内，后辈学者们早已经将他们当作楷模，当作是偶像，人生的导师。
对于他们而言，自己所做的贡献能够揭开自然客观规律，自己所做的贡献能够帮助全人类往前前进一小步，已经足够令他们欣慰，至于会不会被世人所知，则不是他们追求的目标。
有则更好，无则无妨。
