游戏治疗已被证实除了极重度的自闭症和脱离现实的精神分裂症之外，对各种诊断类别的儿童皆有效。
研究发现，游戏治疗下列儿童的问题处理具有良好的效果，包括：
1.有困难与权威者相处的儿童
2.精神疾病的处置
3.减轻拔毛症状
4.改善选择性失语症
5.减低攻击性、爆发性的行为
6.增进离婚家庭子女的情绪调适
7.增进被虐待及被忽略儿童的情绪调适
8.减低住院病童的压力与焦虑
9.矫正不良阅读习惯
10.增进有学习障碍儿童的课业表现
11.矫正语言问题
12.降低智能不足儿童的情绪及智力问题
13.较好的社会及情绪适应
14.减轻心理引起之身体问题如气喘、胃溃疡、过敏症
15.改善口吃、胃溃疡、过敏症
16.增进自我概念
游戏治疗如何进行？
进行游戏治疗最重要的是儿童与治疗者关系的建立。关系的建立开始于儿童对治疗者的第一眼及感受，需要靠治疗者当时对儿童感受的敏感力。在对儿童沟通时，使用温柔、友善、和缓的方式回应，经由接纳儿童的态度、情感以及想法，治疗者便能进入儿童的世界。在等候室的初次会面时，治疗者要避免让儿童感到被忽略、不重要，因此治疗者要能适当的处理父母的需求，以及处理儿童与父母的关系。结构性的建立关系是在一进入治疗室后，治疗者会对儿童介绍游戏室使用的方法和时间，但治疗者会避免过多的解释或不当的用语，使儿童误解。之后，治疗者会跟随儿童的行为，不断地反应儿童的行为，让儿童感受到治疗者的存在与接纳。
有效的治疗者反应特质包括下列几点：
1.敏锐的了解：与其同在。
2.关怀的接纳：表现在治疗者的耐心及愿意信任此过程。
3.治疗性反应的细节：贴切地吻合儿童的意思，又不干扰反应的流畅性、反应要短，且与儿童的情感产生互动、避免使用问句、针对个人并强调儿童的存在。
4.把责任交回给儿童：不为儿童处理问题或作决定。
