期末考试临近，大家都想考个好成绩，那么究竟怎么利用这段时间好好复习呢？以下这些方法是小编根据许多学霸的复习方法总结的，如果大家能按照这些方法复习的话，相信每门功课提高十余分不是什么大问题。
1、有效的复习，要学会整合和总结。
把需要掌握的知识进行分类整合，做成知识体系、知识导图、知识点卡片。具体可以以课本的章节、试卷等为基础，对重要知识点、考点进行归纳，这样做的好处是使得冗长的知识精练、体系化；对自己未掌握的知识进行整理，帮助自己认识问题，以便有针对性的解决。这样做，一方面会让你的大脑、思维条理清醒，另一方面，可以方便你记忆、温习、掌握。
总结什么呢？一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数；二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务；三是要总结、整理错题，在制作错题集的时候，同类型的题放到一起，用红笔（醒目的颜色就可以）标出问题所在，如果是多次出错的题型，一定要多花点时间，找出对应题型的一般解题思路（很多题你乍一看可能不会做，但你只要知道它是哪一类或哪几类的题之后，用对应的解题思路去分析，十有八九就解答出来了）；四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
2、学习复习之后要整理出问题。
学习复习之后，建议对资料、知识点进行思考联想，总结成一个个的问题（尽可能细一些），将之写在书上每页最上面空白处或笔记上。然后根据这些问题，在不看书的情况下一一提问自己一遍，能回答上来的，就算通过；回答不上来的，就再回头认真看一遍，直到在不看书的情况下，可以用自己的语言，准确流畅的说出来。
隔几天再温习的时候，不要一来就看知识点或答案，可以先看一遍罗列出的那些问题，并进行尝试回忆，能完整准确流畅回答出来的算通过，若不能再去仔细看书，并在相应的问题上标明记号。尝试回忆比直接看效果要好的多，因为它要求大脑更积极的活动，同时又是一种自我检查，自我监督的过程，是提高学习积极性和效率的重要方法。
3、没有记忆就没有学习，记忆是学习的根本。
（1）提高记忆力，最基本的要懂得“编码整合、间隔重复、检索提问”，这是提高记忆效果的根本。①对知识进行编码，也就是梳理知识，使其流程化。比如把当下学习的知识和已有知识、经验、事物结合起来，进行理解和思考，或者建立起知识的结构图等等。②间隔重复，就是当你学习复习完一门知识后，在过了一段时间（这个时间段总体而言可以参考遗忘曲线，具体要考量知识的难度和你的记忆能力）稍微有点遗忘之后，再次复习。③所谓检索提问，就是透过各种让大脑觉得有点困难的方式来深化记忆，比如自己给自己提问、测试。
（2）学习掌握一些记忆技巧，辅助自己提高记忆效率。“联想”是所有记忆技巧中最关键的能力，在很多记忆方法中都有它的影子。联想记忆有两种主要形式：A、把要记忆的内容和其他相关内容进行关联：把新旧知识，相似、相近或相反的知识加以联系和区别，是非常有利于知识的记忆和巩固的。B、赋予材料人为的“意义”：将无意义的数字或文字，通过谐音、形象转化、意义转化等方法，变得更容易、更适合记忆。比如我练习过的“精英特速读记忆训练软件”中的“编码定位记忆、扑克牌记忆”等记忆方法，都运用到了联想这一技能。
4、复习不只是记忆背诵，要认真做题，珍惜测试，学会考试。
（1）做题：①做题的时候要仔细审题，而且要审准、审透，提炼出有用的信息；②做题的时候要讲究效率，会的就过（一定是要真的会，而不是感觉会），把时间放在不会的上；③做题的时候不要动不动就去看答案解析，看答案做题会让你觉得题目很简单，但实际做题的时候就不知道如何下笔了。
（2）平时的的测试和考试非常重要，不能草草应付，因为它除了是检验你学习效果的方式，更是你积累考试经验的过程：①学会如何分配和把控时间；②掌握作答中各种细节的处理技巧；③磨练考试心态；④帮助自己认识掌握的不足之处，复习提升。
（3）正式考试的技巧：①拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。做题时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。②碰到难题不知怎么解答时，可以用直觉快速寻找解题思路，或者用联想法寻找解题思路，或者猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。如果还不行，就赶紧进行下一道题目。(小题思考时间1~2分钟，大题思考时间3~4分钟)。③如果能够提前做完试卷，一定要细心检查是否有遗漏的题目；针对一些比较重要的题或者有疑虑的，可以重新快速浏览各题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。④作答的时候，要抓住要点，使用学科术语，答案语言尽量规范。同时保持卷面整洁。
5、时间紧张的情况下，就不要只盯弱项了。有些同学平时觉得自己还可以，但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做……于是便重新开始复习，一旦考试必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了。所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：现在是复习已掌握的知识的时候，而不是在学习新知识的时候。
6、把自己学习复习到的知识讲给别人听。可以是你的同学朋友，即便是你的弟弟妹妹、爸妈也可以。很多人可能会觉得教给你的同学，岂不是让他来跟你竞争，得不偿失，其实你不用担心，因为你教的收获绝对比他们听的收获大的多。因为你在教的时候，不仅仅是重复或者巩固记忆，同时教的这个过程会不断的暴露出你的问题，让你更好更全面的掌握这个知识。
