每年的暑期学校都会给学生布置一份作业：暑期找一个实习单位，还需要写实习报告并让单位盖章。
学校给学生布置暑期实习的作业出发点是让学生多锻炼自己，提高自己的社会实践能力，但事实上大多数大学生并没有在暑期实习，照样有一份实习报告和单位公章。有的学生是因为专业的问题实在难找到实习单位，有的学生是根本没有去找过实习单位。大学生们是否该想一想，暑期实习是为了谁？
今年暑期就要过半了，有些学生已经开始筹划实习报告的事情了，有的会在家里让熟人帮忙随便找一家公司盖个章，实习报告也是从网上搜索拼凑的，有的学生找不到熟人也没有实习单位的就在网上购买改了公章的实习报告，这还真促成了“网购盖章”生意的产生啊！
对于暑期实习，如果是学校给学生安排好实习单位，学生都会完成实习，交上实习报告，如果是让学生自己找单位实习，大多没有找实习单位，仍然是要交实习报告。说到底，大学生认为实习的最终目的是交一份实习报告，对于是否真的应该在暑期增加实践经验似乎没有那么重要。也有一些学生表示在暑期实习学不到什么，每天到公司就是打扫办公室卫生，上上网，干一些杂活，正儿八经的工作一直没机会接触到，实习结束后写份报告盖个章就行了，没有得到实质的帮助。有位在暑期考驾照的学生说暑期这么长不如用来拿一些有用的证书，实习报告随便编一下就好了。有的学生表示自己会在家里自学，下载一些“名校资源”、“学科资源”之类的资料巩固自己的文化知识。
多数大学生对于暑期实习不重视的态度跟实习单位也有很大关系，而实习单位也在抱屈，每年暑假大批实习生来到公司，实在是没有那么多的岗位提供给他们，有的是朋友介绍过来的还不好意思不给安排实习岗位，安排后待满一个月给他盖个章就行了。其实大多学生还是非常希望能找个好的实习单位学习专业方面的知识，如果没有没有实习单位，也希望可以做一些其他事情提高自己，而学校布置的实习作业就真的成了一个“作业”，失去了原有的意义。
需要反思“大学生暑期实习为了谁”不仅仅是大学生单方面的问题，还有学校、实习公司都应该考虑的问题，想让暑期实习有意义是需要多方一起努力的吧！
