宝宝上幼儿园，是宝宝刚踏入社会的第一步。这时候，她会结识很多新朋友，学着做一些新游戏，从自己的小家庭渐渐融入集体。这时候，家长们最需要关注的一点是——孩子是否被孤立了。有的幼儿园师资力量比较欠缺，一个老师要管几十个孩子，根本忙不过来，无法一一照料。如果家长再忙于工作，对孩子有所忽视，那不懂得交际的孩子可能就陷入了一个被孤立的困境。
比如小编好朋友丽丽的女儿，有一段时间特别排斥上幼儿园，每次一到周五放学回来就开心，周一早上要去上学就愁眉苦脸。担心孩子受到欺负，丽丽放下手头的工作，很用心地跟踪了一段时间，才发现：原来女儿在幼儿园并没有朋友，也就是说女儿其实是被孤立了。本来平常的上课也还好，没人跟孩子玩，她也自顾自地玩得很开心。可是前不久春游的时候，大家都跟自己的好朋友围着一起坐在一起，女儿不想自己一个人，就尝试着要跟别人一起坐，可都被赶走了。于是乎，女儿似乎就感受到了孤独的难受，对幼儿园的排斥就开始了。
丽丽很自责，她觉得是自己忙于工作而忽视了孩子。如果在孩子还不知道如何和同龄孩子打交道的时候，她能够伸以援手，好好引导女儿，那女儿也不会落得春游只能自己坐的下场，更不会排斥幼儿园。
放眼我们现在的生活，丽丽的事例并不是个例，很多家长都是迫于生活的压力，房贷、车贷和各种花费压得他们喘不过气，只能是苦哈哈地上班。精力都花费在上班上，回到家真的不想再哄孩子了。可是，孩子的成长又离不开家长的陪伴，如何是好呢？
聪明的家长，其实只需问一句话，就可以了解孩子在幼儿园是否被孤立了。当你接孩子回家的时候，不妨问问孩子：“宝宝你今天是跟谁一起玩呢？我猜是豆豆对不对？”如果孩子很兴高采烈地告诉你猜对了，或者跟你说他今天的新玩伴其实是萱萱，然后接下来一定是自己巴拉巴拉的告诉你他们今天一起玩了什么好玩的游戏；反之，如果孩子皱起眉头，想了半天也没能说出哪个玩伴，那可能孩子就是自己一个人在玩，孩子很可能被孤立了。
最理想的情况，是孩子每天都是兴高采烈地跟你分享，并且玩伴经常更换，这从侧面说明了孩子人缘好，大家都愿意跟他玩。但如果孩子的玩伴几乎没有，那家长就要引起重视了。虽然你手头的工作很重要，可若孩子因为缺乏指导而导致心理阴影，那其实是更可怕的。
家长首先要做的是和老师多沟通，合理表达自己对孩子没有玩伴的担心，恳请老师也帮忙引导；其次是要创造机会给孩子，比如现在小区经常举办的周末沙龙，还是商场的一些亲子活动，都可以带孩子参加，活动参加多了，孩子自然也就活泼了。最后是要做好跟进。通过观察孩子的语言、动作、表情等，看看通过自己的努力孩子有没有取得一些进步。
