在传统文化里，菊花是四君子之一。从古至今，菊花寄托了一种处世的态度，花之隐逸，怡然自得。
都市的忙碌，总是让人有一种逃离的情绪，但与其放任身体的逃离，倒不如营造内心的世外桃源。
而有君子之风的菊花，是一个很好的寄托内心的港湾，从古至今，菊花都受到诗人们的青睐，留下了很多名篇名句，如孟浩然“待到重阳日，还来就菊花”，菊花就充满了人情味。
在快节奏的现代生活里，邀请三五个趣味相投的好友，一起赏花摄影，“采菊东篱下，悠然见南山。”闲适心境，也一样可以拥有。
但是，有些朋友只是“走马观花”，举起镜头一阵狂拍，却不知，菊花有两万三千多种，最常见的有甘菊和野菊，而它们长得还挺像呢。
在赏花时，如果能对菊花尽可能地了解，比如在北方，我们见到的最多的就是甘菊，而在南方野菊居多，这些在细节上区分清楚，是不是感觉不一样了？
小编怎么知道这些呢？小编是从一个视频课程上学到的，它对菊花有着非常专业的介绍。
它就是凝聚了汪老师大量心血的系列视频——《汪劲武中国草木植物讲堂》。这个系列视频共50集，系汪劲武教授结合中国传统文化，系统讲述中国有花植物的典型代表60余科、300种的珍贵视频，由阿里巴巴公益基金会和中国科学技术出版社合作拍摄完成。
那么，汪老师是谁呢？
汪劲武老师1928年5月生于湖南长沙，1949年7月毕业于长沙长郡中学高中，1950年考入清华大学生物学系，1951年入北京大学植物系，1954年毕业于北京大学生物学系，同年留校任教至今，曾获北京市优秀教师奖，1993年开始享受国务院政府特殊津贴。
汪老师从事教学和研究时间长达64年，即使退休后，仍然以返聘的方式继续工作。汪老师兢兢业业，把大半生都投入到科学事业中的人生实践，不仅彰显了新时代的中国科学家精神。
在之前几集课堂中，汪老师带着我们学习了忍冬科和葫芦科两大植物。在这接下来的课堂中，汪老师主要讲有花植物的最大一科——菊科，首先以“四君子”之一的菊花为例做了介绍，让我们了解了常见的甘菊和野菊以及它们之间的区别；红花属是菊科的另一个属，它的代表是红花，与属于鸢尾科的藏红花是有区别的；此外，菊科还有苍术以及与它同一个属不同种的白术。除此之外，汪老师继续向我们普及菊科植物——蒲公英，它把我们的思绪带到了童年；艾蒿属是一种让汪老师学生时代都觉得比较难以认识的植物；可以在北大校园看见的风毛菊，枝条弯曲的地方特像蚂蚱腿的属于灌木的蚂蚱腿子；蓍属代表的植物是蓍和高山蓍，后者还启发了鲁班，打造了工具锯子。菊科主要是草本植物，所有每一种植物都有药性，汪老师从故事中让我们知道它们的来历以及药性价值，非常地引人入胜。
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观看《汪劲武中国草木植物讲堂》第43-44集精彩视频
听汪老师讲菊谭长寿的故事
课堂结束了，但先别走开——
竞猜：向日葵属于菊科植物吗？
菊花大家都很熟悉，同学们看完视频，也一定知道答案！快来竞猜吧，答对就有机会获得科界积分或其他精美奖品！怎么参与呢？
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上期问题回顾：黄瓜是单性花还是两性花？
答案：单性花
小伙伴们答对了吗？
《认识中国草木》书籍介绍：汪劲武老师在视频授课之余，还将出版一部充满书香气的植物学专著——《认识中国草木》。全书58万字，300余幅高清植物图片、标本图及手绘植物画。系统讲述60多科、300种植物的特征、分布，和鉴别方法。本书是汪劲武60余年植物分类学理论研究、野外考察、教学实践的集成呈现，以植物分类学的一般方法讲述裸子植物、被子植物的主要特征。全书以中国草木为重点，介绍常见、本土、有重要价值的以及濒危植物，除植物特征、产地分布等讲述外，更融入了体现植物特征的诗词等中国文化元素，用中国故事讲中国草木。敬请关注！
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