什么是费曼学习法
费曼学习法，用一句话说就是：以教为学 —— 想象自己要把一个知识讲给一个什么也不懂小白。
当你在想象自己想要把这个东西讲给别人听的过程当中，一些非常微妙的东西就会发生：
你会不断的激励自己去打磨自己的技能，尽你的最大的努力，做好每一个细节；
你的心态会越来越平衡，你会不断去调整自己的态度，让自己虚心的去学习；
因为你知道，你必须要真正弄懂了，你才敢，你才会拿去给别人讲。
利用费曼学习法的方法
方法一：写篇文章（或者一段话）
在阅读一些电影方面的书籍的过程中，我写下了写下了这样一些话：
电影学习，一开始是学习『程式』，用什么样的场景调度表达什么样的观念，在这个过程中学习电影特有的思维方式。
然后，在深入理解各种工具，深入思考自己的思想之后，进行自然而然的『创新』。
这同语言的学习有一定的类似性（按照米特里的说法，电影并没有自己的“语言”） —— 先模仿，再有自己的『风格』。
需要注意的是，『风格』是个迷惑人的小妖精，你很可能为了满足她 —— 也就是为了风格化的呈现方式，而做出很多光怪陆离的东西出来。
等我写完这些话之后，我发现我对有些概念的理解，其实都是稀里糊涂的；随便找个人挑出其中的一些词或者话来问我，我连一个连让自己满足的答案都拿不出来。
然后我就屁颠儿屁颠儿的乖乖看书去了……
（ 真正理解到自己写下的这些话，是我在拍摄一个作业的过程中，拍摄了很多稀奇古怪的视频，被小组成员指正之后，才慢慢明白的，这属于学习中的另一个话题，你可以在我的公众号单华伟『学习 』专栏中《如何做一个超强的学习者》一文内找到 ）
方法二：假装你要出一个教程
这个方法适合学习一些东西到一定深度，需要进一步前进，需要更多激励因素的人。
因为这个方法，是我们进行有关『 我无意见落下了哪些知识 』的自我检查用的；新手使用这个方法，发现自己什么也不知道，只会感到绝望……
其次，给自己设置一个截止日期，也能够很好的逼着自己去学。
实际上，已经学习吉他四年的笔者正在以筹备一个吉他教程倒逼自己的学习，我给自己定的期限是三年。（这个时间确实有点长，主要是因为吉他只是一个爱好，我花在上面的时间很有限，我主要还是在学习影视传媒）
到最后，你能不能做出教程真的不重要，重要的是你是不是通过这个手段，倒逼自己发现自己的问题，进行迭代，真正达到能够做别人的老师的程度。
利用费曼学习法的误区
误区之一：主次颠倒
不论是写文章还是出教程，我们都可以称之为『 输出 』，这，是我们倒逼自己进行学习，进行『 输入 』的手段。
可是，很多人会在这个过程中，慢慢的，稀里糊涂的，把手段当成了目的。
花了太多时间和精力去思考怎么教得好，怎么写篇好文章，做个好的视频；但花在学习上的时间却很少，理解也很浅。
这种人，我看到过一次，是个非常极端的例子：连音都没调准，夹了个变调夹（他说是因为自己的弦太松了……），就发了个吉他弹唱教学视频的……真的是吓得半死……
利用费曼学习法，不是学了就要马上去做老师，想象『教给别人 』，只是给自己题的一个要求，其目的在于逼迫我们尽自己的全力去弄懂一个东西。
笔者现在做了很多电影编剧、心理学、中西哲学等等学科的笔记，从来都没有发表过相关的文章，很多时候，我都是通过像开头提到的那样，写几段话，想象自己接受别人的质疑，就会发现自己的很多问题。（不过，今年暑假我会陆续发表相关文章，尽情期待！）
误区之二：伪输出
这个实在是太low了！ —— 截几个图，配点文字，把视频变成图文；把书籍或者网课上的东西照搬照抄到为图文，拿去发表……
这些所谓的“ 输出 ”，其实只是在转述而已，你并没有真正的倒逼自己去学习这个东西。
如果你在运用一个方法的过程中都没有感到痛苦的话，那么你很可能是没有真正理解到，不自觉的偷懒去了……
